長男、英会話スクールへ行く

英語が得意な長男は、いわゆる「高校準拠」の英語塾は必要なく、かといって平日の夜、駅前の難関大クラスに通うのも大変。どちらかといえば英会話教室に通ってみたいそうだけど、なかなかそれはお高い・・・と１学期の間様子を見ていたのですが、夏休み期間中、高校生用にお得なコースの案内が来たので、期間限定で何度か行ってみることにしました。

そこのスクールは、英会話はグループレッスンと少人数レッスンとがあり、前者が月額１万円程度なのに対し、後者は２万５０００円ぐらいかかりそう（どちらも年一括契約なんですけどね・・・）。さらに、英文法クラスとか英検対策クラスとか、大学受験クラスとかもあるようですが、いずれも時間単価は塾の倍ぐらいはありますねえ。だから、よほど満足度の高いものでないと、お金と駅前まで通う時間と労力がもったいないです。

まあ、文法や大学受験対策などはやはり塾のほうがいいのかなあと思いますが、問題は英会話ですねえ。週１回通うだけでぺらぺらになれるわけではなく、スクールはあくまで「しゃべりたい」「話せて楽しい」と感じる場づくりであったり、外国人と抵抗なく話せるようになる場なれであったりすると思うので、そのあたりをどれだけ実感できるかにかかっているかな・・・。

おためしがてら夏休みだけ数回行くことにしたのだけれど、いざとなると面倒くさがっていた長男。まずは会話（少人数クラス）と音読クラスを受けたのですが、会話のクラスには同じ高校の同じ部活の男の子がいたそうで、音読クラスには中高と同じ塾で同じ高校の女の子がいたそうで、いずれも数名の少人数の中、意外や知った生徒が２人もいた！！というのに驚きつつ、ホッとしたようで、なかなか楽しめそうな感覚を持ったようでした。

しかし、夏休み中は格安でそのクラスを受けられるけど、９月以降正式に契約するとなると、そのクラスだと月２万５０００円（しかも１回たった５０分×４回）なので、めちゃくちゃお高すぎ。本人がその気になってしまったら実際困るなあ・・・　通うとなると、数学の塾をやめなきゃ厳しい（やめても厳しい）。

でも、そのお友達（男の子）は４月から通っていて、ロビーで外国人の先生とも楽しくなにやら話をしていたそう。これを継続すればかなりプラスにはなるのだろうけれど、支える親の懐が厳しい。しばらく様子見ですね、これも。

ちなみに、長男は小２から小６まで５年間、近所の英会話スクールに通っていました。たぶん、その関係もあって今英語が得意科目になっているんだと思いますが、会話は久しぶり～。なので、小学校高学年ぐらいのときにやってたレベルに落としてのスタートになりました。先は長い・・・。

久々にホッとできた長男。いよいよ夏休み！

連日、予習＆復習、テスト、テスト、テスト！！！でヘトヘトだった長男ですが、きょう校外模試が終わり、これでしばしテストから解放され、ホッとしたようです

先日は、連日の寝不足＆気疲れで精神的にも肉体的にも追い込まれていた長男にブッツン！キレられてしまい、ケンアクな雰囲気となり、おまけにそのことで夫婦喧嘩にまで発展してしまって、きのうは夫の前で不覚にも泣いてしまい。・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡（←死にたいとまで言ったのよね）

・・・私もそうとう疲れていたんだなあと自覚して、仕事もほっぽらかし酒かっくらって寝ました

夫とケンアクになったのとは裏腹に長男とは大分関係が回復し、少しずつ元気になった私。きょうは、模試の出来も「まあまあ」だったようで、何より久々の解放感で長男の機嫌は大分ましになりました。

長男は、きょうは帰宅後昼寝をして、部屋を片づけをして、そして夏休みの宿題の全体量を把握したり、予定を確認したりしながら、夏休みをどう使うか・・・などを考えたり、中学時代の友達とメールで花火大会へ行く約束をしたり、春休み以来の夜のウオーキング（深夜徘徊？）をする約束をしたり、英単語のＣＤを聞きながら筋トレをしたり・・・と気ままに過ごして、さっき部屋にひっこみました。

あすからはそれでもまた学習を再開してほしいものだけど・・・

高校生のお勉強のお世話は・・・

高校生ともなったら勉強なんて自分でするものだ！

そう、それは正論です。私は自分でしてました～。

しかし、それをうちの長男に期待していて、痛い目にあっています・・・。

中学のとき塾へ行ったのは、地元の公立中学の授業レベルが低すぎて、目標とする学力をつけるには不十分だったので、それを補い、志望高校合格の力を十分つけるためです。

そう考えると、授業レベルが高い高校の場合、塾へ行く必要はない。これが、当初の私や夫の考えだったのですが、中学の塾講師と相談して、実際高１から英数は塾で強化している生徒が多いので、特に苦手な数学は高校でも塾を続けたほうがいい・・・それは確かにそうかも？と思い、数学のみ塾を続けています。できれば英数やるのがいいのでしょうが、経済的にもできれば１科目のみにして、得意な英語は自力で伸ばしてほしいと思ったから。

そして、中学までは時々チェックを入れていた「心配な数学」を、高校では自主性に任せよう、塾も行ってるんだし・・・と野放しにしていたら、大変なことになってしまいました。テストを受けるたんびにひどくなっていく・・・。

やっぱりこれじゃあだめだと、方針変更です。方針変更すると、精神的にも物理的にも親子ともども疲れるのですが、個別指導を受けさせるようなお金は我が家にはありませんし、やるとなったら子供に応じた細か～い指導をやる私にとって満足のいく塾や教師が見つかる可能性も低いため、やはり私がフォローをすることに。

さらに、英語も時々質問に対応したり、赤入れをしたりしているのですが、さらに国語もとなると大変すぎ。古文・漢文をどうやって勉強したらいいかわからない・・・とボヤく長男に対し、私自身大嫌い（内容が嫌いな上に教師が嫌いだった）で全く勉強した覚えがないため、アドバイスできようはずもなく、これは夫に頼みました。

さっそく、先日の校内実力テストのフォローをゆうべやってもらって助かったわ。

実は、数学があまりにひどくてどうしようかと夫と話をしたときに、「僕も数学、時々見てやるから」と夫がいうので、制止しました。長男は私に数学、数学と言われているだけで相当なストレスなのに、さらにお父さんからも言われたらかわいそうすぎるので。勉強見てやる気が本当にあるなら、国語をお願いと頼んだのでした。

あとは、理社ですねえ。これも夫と私の得意、不得意で分業ですね。社会は今、長男がやってるのは現代社会。これは一般常識的内容が多いので私でもある程度なんとかなりそうだけど、詳しいのは断然「法学部卒現役公務員」の夫ですねえ。地理、世界史は私で、日本史は夫。理科はできれば全部夫にお任せしたいけど・・・時間的に無理そうだから生物・化学ぐらい復習しておかないといけないかなあ。ああ、これは憂鬱。急に質問されてもわからないからねえ。物理はそもそも高校でやってないし、中学内容さえ私は？なので無理です（きっぱり！）

繰り返しますが、あくまで勉強は自分で予習、復習、テスト前の再復習、発展演習などの積み重ねでやるものですが、すべてを自学自習するというのはなかなか大変なようです。

よくできる人は、納得できない、わからない「一部」を学校の先生や塾の先生に質問すればすむからどんどん質問に行っているようだけど、そういうところがたっくさんある生徒の場合、一から十まで先生に質問する時間もないから結局質問になんか行けないんですよね。

「質問に来る生徒は決まってきた。そういう生徒が成績もいい。だから、質問に来るように」みたいなことを高校の教師は言うらしいけど・・・それはちょっと違うよね～と思う。このからくり（成績がいい生徒しか質問になんて行けない！）が本当にわからないんだとしたら、教員ってほんと、能天気なお馬鹿さんですね。

というわけで、みんな高いお金出して塾行かせたり、塾についていけない生徒は個別指導行かせたり、家庭教師つけたり、あるいは親や兄弟が見たり・・・してるんですよね。

ま、仕方ない。自分の勉強にもなるから、どうせなら自身も楽しんで勉強しましょ。

でも、古文・漢文、物理はどうしても無理なので、許してもらおう（お父さん、がんばれ！）

そうそ、今夜はエクセルも教えなきゃ。学校が中学も高校もこの春からいっせいにビスタになっちゃったらしくて・・・私、ビスタ苦手、キライ、あんなの認めない・・・と家にあるけど避けて古いＰＣ使ってるんだけど、ちょっとビスタで予習しておかないといけないなあ・・・。あんなに不人気なのに、どうして学校はここでビスタにするかなあ・・・。

数学の気晴らし用に・・・

数学をやれ、やれといいつつ、図書券で何か買おうと書店に行って買ったのが、英語の教材２種。 どちらもレベル的には平易なので、気晴らしにいいかと・・・ 長文速読・・・のほうは、音読、読解の速読のために早いとこ身につけていたほうがいいからと。 長男は長文は得意なようで、聞いてみると既に前から前から意味を把握している（後から訳してない）んだそうだけど、音読させると妙なところで切ったりするので、ま、さらなるレベルアップに使ってくれるでしょう。これが終われば次のレベルに進んでいけるわけだし。 文法のほうは、英検３級と準２級の間ぐらいと思われるこのレベル２は、英検準２合格したのが１年半ほど前なので忘れかけたのを思い出すのにちょうどよさそう。終わり次第、レベル３へ移ればいいわけだから、まずは取り組みやすい簡単なものから始めるのがいいよね。 おみやげといって手渡すと、こういうのが欲しかったんだと案の定喜んだ。レベル３でもよかったんじゃないとやはり言われましたが・・・ま、レベル２でも間違い問題がありそうだったから・・・。 別に東進のセンセで選んだわけじゃないけれど、この問題集は英検の問題集みたいに見開きで解答・解説が載っているので、取り組みやすいんですよね。ついでに弟にレベル１を買ってこようかと思ったけど、彼は英検の過去問をいまやってる（はず）なので、それが終わってからでもいいかな。次男は今度英検３級のリベンジなのです・・・ Step by Step速読英語長文トレーニング Level (1) 著者：安河内 哲也 販売元：旺文社 Amazon.co.jpで詳細を確認する

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ひさしぶりに「お勉強」しました

ここ１ヶ月ほどお仕事がお暇だったのでやればよかったのだろうけど、なかなかその気にならなかった高校数学のお勉強。

長男の定期テストの数学の結果がびっくりぎょうてんだったので、何がどうしたんだ？と問題と答案を長男からかっさらい、解いてみることにしました。

数Ⅰ・数Ａは昔は得意だったので何とかなるかな～と思ったけれど、公式とか記号とかを忘れてるんですよね～。その辺は参考書でチェックしながら解いてみると、定期テストにしては難しいかな～とも思ったけど、解けない問題ではない。公式や記号が出てこない問題に関しては、３０年近くブランクのある私でも、やり方はともかく、ちょっと考えたら正答にはたどりつけるようなものでした。

じゃあ、なぜこれであんな点数になるのか・・・と検証を。教科書、ノート、学校の問題集、参考書などと見比べて、どこから出題されているのか、同じような問題を解いていたのではないのか？と調べてみると、案の定、同じような問題を解いてるんですよね～。不思議なのは、以前は解けて○にしているのに、テストで間違っている問題がけっこうあること。長男に聞くと、習ったあとは解けるけど、時間がたつと忘れてたんだと。

ま、そういうものだとは思いますが、そのためにテスト勉強するんでしょうが！！

どうやら、なめてかかっていたようで、数学はあまり勉強しなかったのだそうです。

きのう塾（数学だけ心配で塾に行っている）の先生がそのひどい得点を知って、「ミスが多かったの？」と驚かれたそうだから、日ごろ塾でもけっこう解けているのでしょう。でも、定着してない。それは、ひとえに日ごろの演習不足とテスト前の勉強不足でしょうねえ。本人もこの点は反省しているようです。

もう一つのパターンは、これまでやった問題集などとちょっと条件を変えてあるのに、その変わった条件を考慮せず、今までやったやり方で解いてしまっているというもの。

これは彼にありがちなミスかも。とにかく、問題をよく読んで、状況判断しろよな～。

ついでに、国語現代文の定期テストも解いてみました。当然私のほうが高得点になると思っていたんだけど、これが私のほうが数点悪くてショック　長男が喜んだのは言うまでもありません(A；´･ω･)ｱｾｱｾ　得点がのびなかったのは、配点の高い記述を何問か落としたせいなんだけど、配点が低いとはいえ漢字を３問も間違っちゃったのよね～。むちゃくちゃバカにされました。本当、書けなくなってるわ～。

さらに来週ある校内実力テストの過去問の数学、英語にトライ！　１教科１１０分。

数学は既に先日長男が難しすぎる～と嘆いていて、宿題だったのでちょっと見てやったもの。計算問題さえややこしくてミスも多く、記述はいちいちわからないというので得点率は３割あるかどうか・・・だったようだけど、解いてみるといじわるな問題だな～というのも確かに数問あったけど、解けない問題はありませんでした。この程度なら７、８割ぐらいはとってほしいなあ。幾らなんてもこれで３，４割じゃあまずいでしょう・・・。彼は数Ａの記述問題が苦手なようで・・・こりゃ、相当鍛えないとヤバイなあ(A；´･ω･)ｱｾｱｾ　実力テストには間に合わないぞ～っ。

英語は長男はまだ解いていないようですが、私は９割ぐらいいけるかな～と思ったけど、微妙に９割切ってしまい、これまたショック！　全体の半分を占める長文は簡単だったのでパーフェクトだったんだけど、後のほうの文法とか発音とかでちょこまかと間違ってしまい・・・。これまた「現役」の長男に負けるかもな～。

それにしても、１日７時間は勉強してたかな～。慣れないことをして、夜には疲れてしまったようで、お風呂で久々にうとうとしてしまいました。

ちょこちょこ時間を見つけては、数Ⅰ、数Ａのお勉強を進めていかなくては。数学のマイノートをつくっているのですが、前回解いたのはことしの１月。高校入試問題の過去問題を解いていたときでした。私の場合、数学のほうが（あくまで数Ⅰレベル）英語よりやる気が起きるので、がんばろうっと。

と思っていたら、仕事が入りだしました。あ～あ。

高校のＰＴＡ総会＆クラス懇談会とは

先日、長男の通う高校でＰＴＡ総会と、その後クラス懇談が行われました。

学区（小・中）ではそういうものへの保護者の出席率が非常に低く、役員と一部の保護者（固定メンバー）しか参加しないようなところで、高校はどうなんだろう？出席する人いるのかなあ？と思いつつ、あまりにも高校のことがなーーーーーーーーーーんにもわからなすぎなので少しでも情報欲しさに出席してきました。

高校近くの大型ショッピングモールにいつも車をとめさせてもらうのですが、そこから高校へ徒歩で向かう同世代の女性がぞろぞろ・・・。けっこう出席していました。

総会でまず驚いたのは、高校ってとこはＰＴＡ役員の上役のほうはお父様なんですね～。そういえば、私の父も高校で副会長をしてたんだったなあ。なんでそうなるのかしら？　

教員も男性が多いし、前にほうに教員、役員とおじさんがズラリ！　ちょっと異常な雰囲気。

でも、ややもすると、仲良しこよしの井戸端会議状態になりがちな母親の集団と違って、お父さんたちはお仕事の延長として役員もやってるようで、うまく機能するならこれもいいのかなと思った。ただ、形だけの役員になるとしたら・・・ちょっと問題だけどね。

で、この高校、地元学区の中学出身者が一番多いんだけど、案の定、役員はその中学出身者で９割以上占めてました。それってどうなの～？とも思うけど、地元のために何かするってわけでもないし、近くの人のほうが集まりやすいだろうし、自然の形といえばそうなのかなとも。

総会が２時間近くもあって、かなり疲れてしまったんだけど、その後クラス懇談が。事情知ったる母親たちは、総会が終わるころをみはからって懇談だけに出席しているようでした。来年はそうしようかな・・・。

クラス懇談は、４０人中出席者は１２人。きれいに男子の保護者と女子の保護者が半々でした。

中学の保護者にはいろんなタイプがいたけれど、高校ではなんだかみんな似たような感じ。２人の担任がいずれも私と同じく県北出身だそうで、どこかほのぼのした雰囲気はそのせいなのねと。ここだけの話・・・とか、こんなこと言ったら進路指導の先生に叱られるけど・・・とか言いながら本音をいろいろ話してくれて、いい先生だなと好感を持ちました。

いろいろ聞きたいことは山盛りだったけど、一人いたおしゃべりなおばさんと、先生たちがいろいろしゃべるもんだから、ちょっとしか質問できなかったけど、ま、こんなものかな。

帰りに、高校、大学の先輩（そこの高校の教員）にばったり廊下ですれ違い、やっと声をかけることができました。ＯＳに来たときから何度か見かけて気になっていたけれど、向こうに複数教師がいたり、こっちに保護者がいたりでなかなか声をかけるチャンスがなかったんだけど、廊下のくらがりで１対１という絶好の機会がめぐってきたので。

案の定、向こうは私のこと覚えてないふうだったけど・・・いろんな人の話をつまみにしばらくおしゃべりしました。

そんなわけで、それなりに充実して帰ってきたんだけど、とっても疲れました～

今度は夏休み前にある個人懇談ね。それまでの定期テスト、実力考査などでそこそこの成績をとっておいてくれるといいんだけど・・・。

長男のいない日・・・

長男がきょうから２泊３日で宿泊研修のため隣県へ出かけていきました。主な目的は、クラスの親睦を図ること・・・要するにお友達づくりですね！　ここで友達同士の距離感がぐっと縮まり、いろんな意味で一皮剥けて帰ってくることを期待！！

２度ほど、「生きてるよ」とメールが届いた。一応合宿中は携帯電源を切ることになってるから、部屋へ入ったときにこそっとメールをしてきたようで、「返事はいらないよ」とあったので、返事はしてないけれど。

長男がいないと家の中は静か。平和といえば平和だけれども、やっぱり寂しい。

高校からは、子供の留守をねらったかのように、入学式翌日にあった宿題考査の成績表が送られていた。

英数国３科目の宿題がもとになった宿題テストなんだけれども、英語は宿題があまりもとになっておらず、得意なはずなのに平凡な点数。数学は簡単だったようだけれども、宿題の中に含まれていた高校の範囲を「高校の内容は出ないだろう」と都合のいい解釈をしていてろくに勉強しておらず、因数分解を２問落としてやっぱり平凡な点数。これはしょっぱなからショーゲキ的な順位になるだろうと覚悟はしていたのだけれど。

今回は、中学内容の宿題考査ということで順位は出ていなかったけど、分布表を見たら大体見当がついた。各教科ごとの順位は予想どおり平凡で、特に中学では敵なしだった英語は得意科目だけにびっくりな結果！！（英語が得意な女の子とかがけっこういるようだなあ。英検２級取得者とかどれぐらいいるんだろう？）

ただし、３科目平均（高校は合計じゃなく平均値でハカるんだ～！）になるとグンと順位が上がり、一応高校での最低目標ラインとしていたところはギリギリでクリアしているようだった。

やはりこの子は総合力で稼ぐタイプなのかな・・・ということは国立向きなわけで、しっかりその線で親孝行してもらいましょうか。

ともかく、来月ある初回の定期テストが大切。油断なく、抜かりなく、やってほしいもの。部活を何にするか、散々悩んでいたけど、結局中学同様、ソフトテニス部に入部を決めた。体に負担をかけることなく、うまく両立できればいいのだけれど。

あと、修学旅行の行き先について。

２年の６月に東京方面と北海道に分かれて修学旅行へ行くのだけれども、その行き先をもう決めなきゃいけないというのには驚いた。しかも、選ぶべく材料が少なすぎ！！

北海道は、自然体験＋自主研修（９万）

東京方面は、ＴＤＬ＋自主研修（７万＋ｏｐ）

この値段なら３泊なのかな・・・。全く高校ってとこは情報少なすぎ。

自主研修ってナンだ？？　オプションから個別に選ぶってことか？　それとも全くのフリー？？ってことはないよねえ。

あまりにわけわからないから、心安い別の高校の教師に聞いてみて、少しわかってきた。

私は今回の上京を通じて、息子には大学を決める前に一度東京を見てみてほしいという気になったので東京をお勧めしたし、何でも私に同調する傾向のある長男も東京にするというのでそのつもりでいたのだけれども、やっぱり北海道でしょうとアドバイスを受けた。

６月＝梅雨という時期を考えても、いかにも北海道のほうがすがすがしいし、修学旅行ということを考えると、団体のメリットが味わえるのも北海道のほう。東京はまたいつでもその気になれば行くことができるし（それがなかなかできないのだけど・・・）。

というわけで、書類を勝手に北海道に変更しちゃった。長男が帰ったら相談しなきゃ。

悩める部活選び（高校）

長男の通う高校は、進学校なのですが運動部が盛んで、特に男子のほとんどが運動部に入るという学校。そうはいっても、文化部にも男子もいるだろうと思っていたのだけれども。

長男は、中学ではテニスをしていましたが、足を痛めて以来、運動とは距離を置いていて、高校ともなれば部活も厳しくなるし、勉強との両立を考えて日常生活があまりハードになるのも避けたいということで、文化部を希望しています。

といっても、音楽系は、吹奏楽部、管弦楽部、合唱部ぐらいしかなく、運動部人気の学校だから男子は吹奏楽部にパラパラいる程度（しかもみんな中学からの経験者っぽい）。ということで、入れる部がないというわけです。管弦楽はほぼ初心者なのだけど、これがまた女子ばかりで、しかも本当に素人集団という感じでそそられない。高校によっては初心者集団でもものすごく練習をしてうまい管弦楽部もあるのだけどねえ・・・。合唱部も女子ばかり。

というわけで、その他となるとまた限られる。それでも、いくつか候補はあったようだけど、いずれも部員が少なく廃部の危機にあったり、部員がいたとしても女子が数人だけとか・・・そんな感じだから、入っても仕方ないかとほぼあきらめの境地のようす。

部活に入る目的は、同級生や先輩・後輩などの友達づくりがメインで、あとはできるだけ時間をとられず、他のこと（勉強やギター）に打ち込め、ある程度興味ももてるもの、ということになるから、なかなか難しいんですよね。

しかも、そういうお手ごろな部は、活動時間が週１，２回だったりするし、どこで活動してるのかわからないから部活見学もままならないみたい。一緒に回ってくれる友達もあまりいないようだし。クラスの男子はみんな運動部志望で、すでに部を決めているんだそう。

無理に部活をしなくてもいいとは思うけど、やっぱり寂しいよねえ。仲良しは同じ部活でできるから・・・。なんだか３年間の高校生活の充実度がココで決まる気もするから、あきらめず、がんばって部活回って決めてほしいもの。

文化部にそそられる部がもともと少ない学校なのも問題なのよね。進学を迷った他の２校は文化部が盛んなんだけどねえ。高校選び、失敗しちゃったかしら？

長男、高校へ行く！

長男の高校入学式の前夜にバレエを見てから、すっかり私の心があちらのほうへ飛んでいってしまい、こっちのブログをおろそかにしてしまいました。一応、それなりに母親業もやってます。毎朝の弁当もがんばってます。

ところで、長男の通う高校、けっこうイケメンが多いと噂されており、先輩たちを見て確かにそうかも・・・と思っていたんだけど、長男の学年はどうやら違っているのような・・・

男子も女子もなんか、やけに田舎くさく、庶民的なんですけど。特に男の子はまだブレザーをうまく着こなせていなくて、入試前に短く散髪した髪が中途半端に伸びていて、一言でいうならむさくるしい中学生をちょっと大きくした感じ？？

そんな中で、長男は背は高くないものの、もともと髪は長めだったし、それなりに制服も着こなせてすっきりと見えました（もちろん親バカの視線を通してだからですが・・・）。

入学５日目にして、やっときょうから授業が始まるようです。

入学式後の３日の間に２日もテストがあり（宿題考査と学力リサーチなるもの）、やれやれ～という感じ。毎日どっぷりと疲れて帰ります。

きょうからは授業もスタート。といっても、まずは英数国はガイダンスということで、多分予習の仕方など、勉強の仕方や進めかた、用意するものなどの説明があるのでしょうが、３教科の一式の教材に辞書まで引っさげて行きました。

まだ通学用かばんをどんなのにするか決めかねていて、とりえあず学校指定のバッグ（これがサブバッグと通学バッグの間ぐらいで中途半端なので、実は使いづらいのです・・・）に教科書類を、辞書と弁当・水筒をリュックに入れていきました。

自転車通学なのですが、男子はエナメルバッグが主流で、これを斜めがけにして自転車の後の荷台にちょこんと乗せて通学しているのですが、なんだか不安定な気がして心配になります。おまけに、長男はどうやら運動部には入らないらしく、スポーツバッグのイメージの強いエナメルバッグはあまり似合うとは思えず、さてどうしたものかと思案中。しらばくみんなの様子を見てから決めようかしらねえ・・・ということにしています。

私が憧れていたブレザーなのですが、これが毛７０％という代物で、重いんです。肩こり・首こりに悩む長男にとってはこれは大きな問題！　どうして子供の服に毛を７０％も入れるかねえ。手入れもしにくいし、花粉や埃は吸着するし、いいことなんて何もない。学生服みたいにポリでいいじゃん、ポリで。でも、これでも２，３年前からポリが少しまざった分、ドライモードでおうちの洗濯機洗いも可能になってましになったようですが、それまでは毛１００％だったからさらに大変だったみたい。

いいなと思っていたものが、実際使ってみるとそうでもなかったり・・・いろいろわからないものですね～。これから次々出てくるのかしら？

今朝は、初めて重い荷物となったというのにあいにくの雨。雨合羽を着て行きました。高校生は合羽をいやがり傘差し運転になる生徒が多いようですが、学校側からは入学式でも厳重注意をされ、合羽を持ってないと自転車通学許可証ももらないほどだったので、ここは厳しくしなきゃね。中学のときのヘルメットのかわりに、合羽のフードを使うことになるので、前・横がとても見づらいようだけど・・・大丈夫だったかな？

恐怖の学用品販売

長男の高校の招集日・・・ということで、行って来ました。卒業式前から完全になまけ癖がついたまま、だらだらした日々を送る長男も、高校へ行って教科書類を受け取ったら何とかしゃきっとした生活に戻ってくれるのでは・・・と楽しみにしていた招集日でした。

この日は、もちろんお話もあるけれど、メインは学用品販売。お金を業者ごとに小銭も用意し、ばっちり買い物の準備を整えていきました。

しかし、高い。何と言っても高すぎです。

普段、ブランドものやデパートなどで一切買い物をしない私にとって、ミズノだのなんだの、そういうところの体操服とか高すぎです。なんであんなものにそんな値段がするのか。ただのシャツじゃん。いまどき学校のロゴみたいなもんだって安く入れられるのに・・・。上靴とかも高い。個別の値段をよくよく見ると、それぞれ中学校の時の値段より、上靴も体操服も１０００円ほど値上がりしてるんですね。それってどういうこと？　サイズも素材も変わってるようには思わないし、ロットなら中学の３倍ほどふえているんだから逆に安くなってもいいのでは？？？！！！

つまり、こういうことなんですね。映画館とかレジャー施設なんかの料金設定と同じで（ま、塾なんかもそうかな・・・）、親の経済負担なんかを考えて、小さい子より大きな子のほうが高く設定してあるって・・・。でも、なんで上靴や体操服でそうなるのか？？？

高校生だったらこれぐらい親は払ってもいいだろう・・・みたいな「ふっかけ式」値段の決め方のせい？？

別にお高い国産品入れなくていいじゃないのと思う。中国製でも台湾製でも東南アジア製でも全然構わない。一定レベルの品質さえ確保できていれば。一部の私立のお金持ち用の高校ならともかく、公立なんだから、ちょっと価格のこと考えればいいのに・・・。

公立高校だから、地元業者を優遇しなきゃいけないとかなんとか、そういうしがらみがあるのは一定理解するけれど、払うのだって市民・県民なわけなんだから、業者に甘く、保護者に負担を強いるのは、それは違うでしょう。

まあ、学校も悪気はないんだろうけど、そもそも価格交渉がものすごーーーく下手な連中らしいから、業者になめられてるんだろうなあ。

中には、ひどい業者もいたよ。買い物にくる生徒・保護者を、エサをもらいに並んでる家畜同然に扱うオバハン！！　その横柄な態度に、ええええええっ！！！！と驚いた。あんなの、普通のお店なら絶対許されないよ。

旅行代金とか校外学習代金とかもあやしいもの。そういえば、中学校の旅行代金で大手旅行者がつるんで・・・って全国ニュースになってたなあ・・・。ちょろいにもほどがあるよ。

で、恐怖は帰り道に起こりました。

荷物が重いからか当日はマイカーで高校へ来た人が多かったようだけど、駐車場にも限りがあるだろうしと私は遠慮し、息子と自転車で行きました。

行きは順調に１５分ほどで着いたのですが、問題は帰り。

びゅ～っ！と風が(A；´･ω･)ｱｾｱｾ

川を横切り、その後、川沿いの土手をずっと走るのですが、まず橋の上の横風がきつい。こんなの初めての体験でした。荷物のせいでよけいハンドルもとられ、身の危険を感じたので、自転車をおりておしました。

土手沿いの道がまたきつい。橋の上の横風ほど恐ろしくはないけれど、向かい風でこいでもこいでも進まない。時折下から吹き上げるような横風にかわり、土手から落下しそうな恐怖を感じて、やっぱりおりておしました。

なにせ慣れない荷物を持ってお買い物をしたため、自転車に乗る前から腕ががくがくしており、おまけに自転車はおんぼろママチャリで、風によるふらつきを支えるたけの腕力も脚力も私にはなかったのです。

その点、長男は元気なので最後まで乗っていて、先に帰ってもらいました・・・。でも、彼にしてもこんな風は初めてだったそうで。。。

やはり土手＆橋はおそろしいですね。風のきつい日やどしゃぶりの雨の日、雪の日、夜まっくらになったら・・・土手よりも車は来るけど普通の下道のほうが安全だな、というのが身をもってわかった点はいい勉強になりました。

さて、案の定、きょうは腕がひどいことに・・・。いまだシップして固定の続く左手親指に加え、腕に消炎剤をぬりぬりしてて、すごい臭い。あさってはさらにひどくなりそうな予感・・・。

あっ、でも、いいこともありました。

この高校、保育園時代仲良しだったＫ君あたりが一緒になるじゃないかと思っていたら、制服計測のときナントすぐ後ろに並んでいました！！　何気なく注文書を見たらその子の名前があって、本人見ても全然ぴんと来なかったけど、お母さんに見覚えがありました。声をかけたら、むこうもびっくり！！　子供同士は覚えてないみたいだったけど・・・。５歳から１５歳だから、随分二人とも変貌してたしねえ＼(;ﾟ∇ﾟ)/

二人は、保育園のときは、運動会なんかでは見間違えるほど、よく似ていたんです。それが・・・１０年の歳月を経て、全く似ても似つかなくなってました（笑）。

高校教師には、私の高校・大学のときの先輩（数学）と、大学の研究室の後輩（地歴科）がいました。直接かかわることがあるかどうかはわからないけど、まあ、だれも知り合いの先生がいないよりはいいかな。きのうはほかの先生と一緒だったからあいさつはしなかったけど・・・今度チャンスがあったらあいさつしておこう！