内申点を正しく使える私立高校

きのう私立高校のＯＳへ行ったことが前日書きましたが、そこで私立はいいなあ！と思ったことの一つが、

内申書をほとんどアテにしてない

ということ。あくまで「参考程度」で、どのぐらい参考にするのかといえば、よっぽど素行が悪いと思えるもの以外はほとんど見ないって。これは特進の場合なので、学科やコースによってはちょっと違うかもしれないけれど。

今の中学校の内申点の付け方（絶対評価）は中学校・教師によっててんでんばらばらであり、よって多くの中学校の生徒が受験する高校受験の合否を決める材料としては内申点は全くもって不公平で使えないモノなのです。

高校もそんなことはとっくにわかっているはずなのに、あいかわらずそれを使っている・・・。中学校の内申の付け方も一向に変わらない。そして、それに右往左往させられる中学生と保護者

次男の１学期の成績表がまたびっくりだったのです。今年から１・２年生は学年末まで５段階評価をつかないように変更されたため、観点別のＡＢＣ評価だけだったのですが、明らかに去年より評価が辛くなっている！　５段階評価がついた３年生に聞いてみても、やはり辛くなっているそうです。これまででも近隣他中学より相当に辛くて損をしていたというのに、なんでだあああああ？？？

ま、そんなこともあり、よけい内申点なるわけのわからないものには相当に嫌気がさしていたところに、私立高校の先生の話を聞いたのでした。

その先生が言ってましたが、「オール３」でも試験がとても好成績な生徒もいれば、「オール５」なのに全然・・・な生徒もいる。そして、その偏りは中学校で特徴がある・・・。

やっぱり高校の先生はわかってるんですよねえ。オール５の生徒は態度もよく提出物も完璧で、オール３の生徒は態度や提出物が悪い・・・んじゃあないんですよ！！　中学校や教師によって、付け方が違うんですよ。

知り合いの公立高校教師が言ってましたが、絶対評価に変わった初年度の受験で、ある公立中からある高校への受験生全員が「オール５」だったんだそうです。高校では変だなと思ったけれど、中学校長印を押して提出された資料を正統なものとして使わないわけにはいかないから、規定どおりその資料を使って合否を出したら、入学者の相当数をその中学校の生徒が占めてしまったんだって。

というようは、ウソのような本当の話があるんです。

長男も言ってますねえ。長男と一緒に同じ高校を受験した仲のよかった２人が不合格になってしまったんだけど、実際入学してみると、その友達より「断然成績の悪い生徒」もいるし、成績だけならいざしらず「服装が著しく乱れている生徒」とかも入学しているんだそうです。当然、そんな生徒は既に脱落組・・・。

おかしいですよねえ。

県立トップのＡ高校では、「一芸入試」みたいに、部活などで全国レベルの生徒や大臣賞、知事表彰を受けた生徒などは、それだけで自己推薦で合格にしているようだけれど、そういう生徒って入学してみるとすぐにわかるんだって。明らかに他の生徒より勉強できないから・・・（あ、もちろん勉強もできる生徒もいるんだろうけど）。で、もちろん既に脱落組・・・・。それって、その生徒のためになるんだろうか？？？というのも大いに疑問です。

こんなおかしなことが何年も行われてて、どうしてこの内申点・高校受験の仕組みが変わらないんだろうか？？？と不思議ですが、誰も何にも言ってないわけじゃなくて、それなりに改善すべく検討はされているにはいるようです。が・・・遅いですよね、やることが。

その間の子供たちはどうなるんだ？？？？

というわけで、内申点をアテにしないという正しい判断をしている私立高校に好感を感じたのでした。逆にあんなインチキ内申点を重要な合否資料として使っている公立高校（塾の合否データなどを見ると、特にＨ高校やＪ高校で内申重視してるのが如実です）には不快感さえ感じますね

イマドキの私立特進コースは・・・今年度初ＯＳ参加！

一応、次男の母親もやってます

ってことで、きのうは友達とその息子（中３）とともに、私立のオープンスクールへ行ってきました。

その友達には長男と同級生の息子がいて、去年は息子らはともに、このごろ人気急上昇の私立Ｍ高校をあえて避け、Ｓ高校を受験したのだけれど、そこの下の息子くんは医学部希望ということでＭ高校が主要な選択肢に浮上し、どんなものかと見に行ったのでした。

Ｓ高校の極端な改革・・・というか、まあ近頃よくあることだとは思いますが、以前のその高校の生徒像、路線はそのままボリュームゾーンを占めるものの、全く違う生徒層（上位層）を確保すべく、有利な特待生生徒やきれいな新校舎、全国からかきあつめた有名教師を売りに特進コースをつくるというもの。そして、その力の入れっぷりがすさまじく、人気急上昇というわけですが、古くを知っている地元民（うちのような・・・）にはどうしても抵抗があって・・・。

とはいえ、先の見えない不況の世の中、国立大学といえどもその学費は相当な負担。しかも、理系となれば最低でも６年は覚悟しなければならない。しかも、一人っ子ならいざ知らず、兄弟が２人、３人とダブっていれば、どう考えても学費だけでも赤字は必須。そんな中、条件をクリアすれば大学授業料まで負担してくれるという条件（当然高校はタダ！）はやはり魅力。

というわけで、背に腹はかえられず、ここを選択肢に入れないわけにはならなくなったのでした。

それに、長男を実際公立高校に通わせてみて、公立高校の現状がだんだんわかるにつれ、公立至上主義（この地域は昔っからこうなの・・・）に疑問も感じるようになっていたので。

ＯＳ自体は、予想どおり大した内容ではなく、まあ、さほど暑くなかったのでまあいいか・・・という感じだったけれど、保護者向けの特進の説明会と、最後に見学したそこのトップ層向けの学習環境（教室、自習室）は想像以上の特殊な空間で、いや、正直びっくりでした。

まるで会社の役員室みたいなじゅうたん敷で、広い学習机の少人数教室。他の教室とは全く隔離された空間！！

学習するにはもってこいの環境で、これで何もかもタダなんだから、子供がこの素晴らしいけど、なんだか異様な感じがいやじゃなければいいんだろうなあと思ったけれど・・・これが嫌だと限りなく苦痛な３年間になるだろうなあ・・・と。なかなか悩ましいところだなあと思いました。

今のところ、

医歯薬系に絞るなら、私立Ｍ高校特進（経済的優遇狙い）か公立Ａ高校

理学部に絞るなら、公立Ｉ高校理数科（理数科からの推薦狙い）

その他なら、兄と同じ公立Ｈ高校（何しろ家から近い）」

という絞込みまではできているんだけれども、いかんせん本人の志望が決まらないとなあ・・・そこなんだけど、そこが難しいのです。たかだか１４歳のひよっ子に将来何になりたいかなんて、所詮無理だもの。そんな狭い世界観の中で決めてほしくもないし。

無難なのは、兄と同じ高校で、弟の同級生はここにたくさん入学しそうだし、地方国立大狙いのオーソドックスな高校なので、進路未定者にはちょうどいいのかもしれないけれど、いかんせんこの学校は英語教育が徹底しているのはいいけれど、その分どうも理数がおろそかな印象があり、進学実績を見ても理系といえば工学部ばかりで、医歯薬理が極端に少ないので、その方面を希望する場合は不安になるのです。

その点、公立トップのＡ高校なら、オールマイティーに選択できるし、医歯薬はメインターゲットだからよさそうなんだけど・・・なんだかここはどうも好きになれなくて（私嫌いなのよねえ、この高校の教育方針が←一応夫の母校なんだけどね）。

実はもう一つ、私立に候補がある。ここはどの高校よりも自宅から近いＯ高校で、長男のときから候補に挙がっていたけれど、いかんせんブルジョア～路線を貫いている高校のため、庶民には経済的負担が重く、諦めたのでした。ところが、次回入試から方針を変えたもよう・・・。やはりいつまでもブルジョア狙いでは「いい」生徒が集まらないということなのでしょうか？　まだ詳細がわからないけれど、ここが好条件を出してくればここも選択肢に入るかも。でも、長男が一番行きたかった高校だけに、次男に行かせたら長男がかわいそうかな・・・。

さて、これから公立高校のＯＳが次々に開催されます。次男は友達とあれこれ探索に出かけるようですが、私は何しろ暑いのがおっくうで・・・。これまで一度も行ったことのない公立Ｉ高校には行かなくてはと思っているけれど、あとはどうしようかなあ。ま、来年でもいいかなあ。

長男の反省メール

高校入学後、初めての定期考査（英数国のみ）の結果がすべて返ってきて、英語での後、戻ってきた数学のっぷりがすさまじく。

どうやら嫌いな数学はほどんど勉強せず、好きな英語に偏った勉強をやっていたようで、そりゃだめでしょう！とお説教した後、送られてきたのがこのメール。

絶好調だと思われた今回の中間テストもダメだったなあ

あの数学の答案を見た時はビックリ

それはもうショックだった

気分はこんな感じ→(´・ω・｀)ｼｮﾎﾞｰﾝ

まあ、こうなったのも自業自得なんだけどね

どの教科も抜け目なくやるように心掛けるよ

宿題や予習も集中すれば、今までの半分ぐらいの時間で終わると思うしな

休部中なんだから、ますますやらないとな

お母さんの言ったこと、全部正しいよ

勉強も部活も睡眠も取らなかったら、いいとこないね

気をつけるよ(≧∀≦)

この素直さが彼の強みではあるんだけど・・・この反省が長続きしないところがね～(;;;´Д｀)

得意教科と苦手教科の差が、中学とは比べ物にならないほど著しい結果として突きつけられる。英語でプラスした分、数学でごそっと落としてしまったら、プラスマイナス０だからねえ。数学を後回しにしないよう、まずは心がけを変えないとねえ。うちは国立しか行けないんだから、数学抜きでは勝ち残れないので。

私は勉強といえば、数学と社会（世界史、地理）しかしてなかったんだけど・・・彼は誰に似たんだろう？？？

高校って思ったよりお金がかかるのね～びっくり！

先日、長男の高校合格発表日でもありました。

朝からあちこちでドラマが繰り広げられたはずです。

しかし、長男は・・・１０時すぎまで朝寝坊です。

本来は、自己推薦合格者も合格発表を見に行き、その場の雰囲気を味わうものらしいのですが、なにぶん長男の「ツレ」の２人の合否があやしく、彼らと一緒に見に行くつもりだという長男を私が制止したのでした。

合格通知や高校からの書類一式は、中学校が取りまとめて受け取っているため、当日は中学校へ集合です。合格した人、そうでなかった人とどうやって報告に行くんだろうと思ったら、

☆１１時～１２時　公立高校へ進学が決まった人

☆１３時～１４時　私立高校へ進学が決まった人

☆１４時～１５時　どこにもまだ進学が決まってない人

というぐあいに、うまい表現でうまいこと時間をずらしていて、ちょっと感心・・・。

長男には、１１時前から１２時まで中学校へ行けば、いろんな高校を受けた生徒の合否がわかるよと言っていたのだけど、寝坊した上に朝起きると友達から次々と合格したよメールが届いていて、それに返信したらまた届いて・・・という具合で遅くなり、１１時半ごろ着いたため、多くの生徒は帰った後。で、人の結果はほとんど何もわからず、後から友達にメールで尋ねていました。

長男の高校は、ことしは例年になく同じ中学からの受験者が少なく、７人のみ。自己推薦で先に２名合格していたため、５人が一般入試を受けたのですが、倍率からすると２人がやばそうで、日ごろのテストの成績や内申点から判断して長男と仲のいい「ツレ」２人がアヤシイと予感がしていたのですが、見事その予感が的中し、その２人が不合格となったようです。

結局女子１名、男子４名の５人のみが同じ中学校から進学。寂しい結果となりました。当面一緒に登下校しようとしていた「ツレ」が私立へ行くことになったため、長男はちょっと心もとないようです。来週の招集日は保護者同伴だし、一緒に行こうかな。

長男が持ち帰った高校からの書類はかなりショーゲキ的でした。何がショーゲキかといって、

お金が高い！！

ということ。県立なので授業料は月９９００円とお安い。あとは、実費で学用品代に制服代、あとは諸会費が要るだろうけど、入学時に要るお金は制服代込みでもせいぜい１０万円ぐらいだと予想していんだけど・・・

３月中に１８万円も要るなんて！！

いろいろ見込み違いがあって、まず大きいのが諸会費の高さ。学年費（何が入るんだ？これ）やら各種会費やら冷暖房費やらなにやら合わせると、年額は授業料より高くなるんですね～。知らなかったわ。

しかも、これらの納め方。月割りではなく、授業料は２ヶ月ごとに引き落としとなり、諸会費は半期ごとに前納なんですね～。

さらに入学後すぐある２泊３日の合宿費用をこの前期諸会費に合わせて支払わなくてはならず、それを招集日までに払って受領証を持参しろなんて厳しいことを言われるなんて全くもって予想外でした～。

あと、学用品の高さね。これは中学のときもそうだけど、どうしてこうも学校が扱う物品ってバカ高いかね～。業者の言い値になってんじゃないだろうか。凝ったデザインとか良質な素材とかならともかく、ただの体操服やバッグに学校のマークが入っているというだけでイチイチ市価の倍ぐらいするのはどう考えてもおかしいでしょ。

そして、副教材が多い！！から教材費がお高い！！　辞典類も学校指定のものを買わされるとは思いませんでした。

もうこの時点で大幅に予定が狂いました。

大変です！

夫が頭を抱えていましたが、仕方ありません。

でも、今回は３連休の関係が、かなりきついんですよ、日程が。

１９日に書類をもらって（親は普通夜見るわけで・・・）、２４日までの振り込んだり現金を用意したりしなくてはいけないけど、２０日～２２日まで金融機関はお休みだから、手続きするのが２３日、２４日の２日だけ。しかも、その金額が明らかになるのは直前の１９日なんだから、うちみたいに予想が大はずれだった家は金策が大変です。・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡

まあ、不合格で私立になったら、合格発表日当日中にお金を用意しなくちゃいけないから、そのほうがさらに大変なんだけど・・・。

友達（の息子）も合格！

きょうは、息子と同じ中学に通う、私の友人の息子Ｙ君の合格発表日でした。

高専の一般入試だったんだけど、微妙な感じでドキドキだったようだけど、無事合格！

人ごとながら、とてもうれしかった・・・というか、ひと安心でした。

Ｙ君、１・２年の成績からして、学校推薦で受験できるはずで、学校推薦で受験できたらかなり高い確率で推薦合格だったんだけど、ギリギリになって評定がわずかに足りず、学校推薦を受けられなかったんですよね。その件で、もちろんご両親はたいそう落胆（というか、むしろぶち切れ状態）していたので。

本来、評定がギリギリ推薦基準に足りないなら、何とか足りるように調整されることが普通のようで、Ｙ君がぎりぎりになって無理・・・となったのは、ひとえに担任の力不足というか、やる気のなさというか・・・そんなところのようで、どうやらその担任のやったこと聞けば、こっちも腹が立つような状況でした。

これは、意地でも一般合格してやらねば！と、本人も両親も気合が入りまくっていたので、もしダメだったら・・・ちょっと考えたくないような状況になったかも。

高専は、次男の進学先候補の一つでもあり、Ｙ君が落ちたとなるとちょっと気まずいな～と思っていたので、その点でもひと安心です。

うちのあたりから高専へ進学となると、入寮になるわけで、その辺の内部事情が友人から聞けるのもありがたい！

国立推薦、私立Ⅰ期、県立自己推薦、私立Ⅱ期、国立・・・と次々に合格者が出て、あと残すところは最大規模となる県立一般のみ。

あと１週間。みんながんばれ！

世にはびこる不公平・・・がんばってる子供がかわいそう

英検試験において、（準）会場指定の中学校で事前に教師が問題を開封し、生徒にヒントを与えていたということが発覚したというニュースをさっき目にしたけれど、これってこの学校に限ったことではないと思う。関係者は、本当に不正は行われていないと思うんだろうか・・・。

だって、ちょっと想像してみてもわかるよね。まあ、公立中学校や高校で不正ってのはめずらしいとは思うけど、私立中・高校や私塾なんてねえ、検定合格を売りにしているようなところはやっぱり合格者増やしたいだろうし、高校受験にプラスにして自分とこの生徒を合格させるためにも小細工をして検定合格させて・・・って、やろうと思えば簡単にできること。そもそも私塾の準会場ってのが甘いと思う。

といって、うちの息子らもその私塾の準会場で受けていたんだけど、一応小さな各地区の教室じゃなく、駅前の大教室での受験だったから不正なんてありえなかったけれど。

漢検はさらに基準が甘くって、１人しか受験者がいない準会場でも受けられるから、指導者のモラル次第ではなんとでもなる。そして、それが高校受験なんかで有利に働くのだから、いい加減なものである。

いい加減といえば、中学校教師がつける内申点。絶対評価にしてからというもの、学校によって、教師によって基準がバラバラ。学校内の評価だけならそれでもまあいいけど、それが高校入試に直結しているんだから、そんな現状でいいわけがない。そんなことはちょっと考える頭があればだれでも想像できそうなものだけど・・・なんで改善されないんだ？？

今回アンケート依頼に行ってから確認したけど、兄姉がいる人なんかは、前からおかしいと思っていて怒りもんもん状態だった。

学校により５段階評価の尺度がまちまち。だって、「たいへんよくできる」「おおむねよくできる」「まあまあ」「努力を要する」「大変努力を要する」の分け方は同じでも、何をもってそれらを区分するかなんて、教師によってバラバラになるなんて当たり前じゃない？　テストだってバラバラなんだから同じにしようがない。それなら、相対評価のほうがまだ正確だと思う。

自分とこの生徒を合格させたいと思う多くの教師は、甘めに評価をつけるという。なので、まがりなりにも公立普通科を受けようという生徒の中に「２」や「１」の評価がつけられるということは、よほどの怠け者で、かつ授業妨害をするような態度も悪い生徒ということになるようだけど、息子の中学にはそういう生徒はほとんどいない。だったら「２」や「１」はいなくていいはずなのに、それがけっこういるらしい。ちょっと教師の意にそぐわないことをしたとか、課題の提出率がよくないとか、そんなことで簡単に「２」をつける。「２」がついたら、即刻県立普通科はアウトだというのを知っていて・・・である。

息子の通う中学の県立高校の合格率を先日初めて知った。大体毎年６０％台らしい。ええっ？と、その驚きの低さで唖然とした。市内近隣の中学では８０％程度はあるという。この差は何？　荒れてない落ち着いた学校とされているのに？？　そんなにこの中学の生徒は学力が低いのか？？

答えは否・・・。文部省の例の調査では市内平均も県内平均も全国平均も上回っていた。そりゃそうだ。あからさまな授業妨害がない学校なのだから。

じゃあどうして？・・・そりゃあ低すぎる内申点で、学力はあってもはじかれる生徒が多いからにほかならないでしょう。

さて、どうするか・・・。みんな保護者は怒りながらも、後の祭りで諦めさせられて、口をつむり、毎年同じことを繰り返している現状。これじゃあだめ。何とかしなきゃあ。

というわけで、アンケート企画も考えた。幸い会長も校長も動いてくれそうなので、なんとかなりそうな気もする。

しかし、問題はうちの中学だけじゃあない。そもそも評価って何？　内申点って何？っていうところ。

公平さからいえば、高校入試においては実際の学力入試や面接のみで判断されるのが一番だと思う。でも、それだと当日緊張しすぎたり体調崩したりして力が発揮できない生徒がいるから、それを救ってあげるために日ごろの努力も考慮しましょうと内申があるんだと思ってた。少なくとも私はそう聞かされていた。

それが、いつの間にかこのごろでは、内申点と当日の試験との積み上げ方式で合否が出されるようになり、それだと内申点がそのまま合否に直結しているわけで、だとしたら中学校や教師によって基準がバラバラでいいはずがない。そんなのだれでもわかることなのに、なぜこの状況が何年も放置されているのか？？

怠慢なのは市教委か？　県教委か？　いや、そもそも絶対評価を導入した文科省か？？

ま、おかしいとわかりつつ放置している中学・高校教師も含めて、みんな同罪でしょうねえ。

絶対評価を導入したとき、絶対評価自体は悪くないと思うけど、その評価が内申点・・・つまり受験の合否に大きく影響するということの問題点に気づいてなかったんじゃないか、国のお偉方が。

一生懸命がんばって成果も上げている生徒がいて、でも中学校の評価は辛いＡ君。

ちゃらんぽらんで学力もいまいちでも、中学校の評価が甘いＢ君。

どう考えてもＡ君が合格すべきところを、Ｂ君が合格している現状はおかしい。

検定試験も同じこと。高校入試の際、３級以上の検定資格を持っていると合否に有利に働くけれど、じゃあ合格証明書を添付するのかと思いきや、中学教師の申告だけでｏｋだという。じゃあ、中学教師の合格証明書を提出するのか？と思ったら、それも必要ないという。教師に聞くと、そこはお互いの信頼関係で・・・と。

それってどうよ。そんなの不合格なのに合格だといってもバレないってことでしょ？　努力してがんばって２級をとった子もいれば、合格してないのに（受験さえしてないのに）、合格したって言えばそれで通る世界。これもまた不公平な実態の一つ。

まじめにやってるのがばかばかしくなる。こうして、やる気のない生徒をふやしてどうするんだ？？

あれ？もしかして中学校ごとに合格「枠」がある？

きのうは無理かなと思っていた自己推薦で合格し、６．３倍という競争率を考えると、同じ中学校からことしは７人しか受けていないので、多分合格したのは自分一人と思っていたのだけど、きょうになってあと男女１名ずつ、合計３人も合格していたことがわかりました。

ええ～～っ!!(ﾟﾛﾟ屮)屮

と、かなりびっくりです。

だって、７人中３人合格ですよ！　合格者６４名の中に３人ですよ！！

普通に考えると、ありえない結果なんです。田舎のちっちゃな中学で、内申も辛いのに・・・。

特に成績がぬきんでているわけでもなく、面接がばりばり上手なわけでもなく・・・。

これが受検者全員公平に選ばれたとしたら、ほかの中学校から行く人、そんなに大したことないのか？？と思ってしまうけど、多分そんなことはないはず。

とすると、考えられるのは、もともと地元の中学校からはある程度の推薦合格「枠」があるということ。

去年は、この中学校から二十数人進学しています。おとどしは十数人。それぞれ自己推薦合格は三～四人と聞いています。毎年五、六倍の競争率からいうと、順当な数字だと思います。とすると、ことしは少なくて（この学年が単に不作だったので・・・）７人受検だから、せいぜい１人かなと思っていたんだけど。

ってことは、中学校ごとに調査書や適性検査・面接の結果を見て、この中学は上から何人・・・と合格を出しているとしか思えないんです。

それっていいのかな～とも思うけど、まあ地元だし、そういうお互いの信頼関係みたいなものが中学と高校とであるんだろうか・・・。

でも、だとしたら、受検者が少なかったことしは、この高校の自己推薦はものすごーーくお得だったわけですよね？？

いずれにせよ、入学後期待を裏切らないようにしなきゃいけないから、まだまだ勉強が必要なのは明白です。

ヤッタ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━ッ！！

無理かな、と思いつつ、やっぱり

合格していてほし～～ぃ

と願っていた県立高校自己推薦入試。

きょう合格発表でした。

私立に続き、合格発表は中学校にまとめて通知されるので、お昼前に学校へ行き、給食を食べた後、担任教師から通知を渡されて帰ります。

家を出る前に、合格だったらドアを３回ノックして入るように、と取り決めをして、まあまず合格は無理だから、気楽に受け止めるようにと言い聞かせて送り出しました。

ドキドキしながら待つこと数時間・・・ドキドキして仕事が手につかず、そのうち眠ってしまった私はやっぱり不謹慎な母(A；´･ω･)ｱｾｱｾ？？

帰ってくるなりドアをあけたので、もしや不合格かな・・・と思ったら、

「合格！合格！！」と元気よく入ってきました。

ヤッタ━━━━()━━━━ッ

なんだかんだいっても、ここで合格できると気が楽だし、何よりうれしいもんねO（*^▽^*）o

まず、自己推合格は無理だろうとずっと思ってきたし、長男にもずっとそう言い続けてきました。特に適性検査＆面接がうまくいって自信を持っていた試験後の長男には厳しく「合格は無理。期待するな」と言ってきました。でも、ここにきて私には予感がありました。

もしかして合格するのでは・・・

と。そして、それが現実になりました。最高です。

というわけで、今夜の夕食は、長男の大好物のオムライスでした。

でも、長男が塾に報告の電話をしたとき、塾の先生から、

「合格？　やるじゃん！　今夜は焼肉か？　ステーキか？　それとも寿司か？」と聞かれたらしいけど、

恥ずかしくて「オムライス」とは答えられなかったらしい・・・＼(;ﾟ∇ﾟ)/

安上がりなメニューだったので、リッチにケーキをつけました。

さて、今後の学習計画を見直ししなければ。まずは、今週末に控える学年末テスト（実技科目までなぜかこの時期にあるのよね～）対策に専念です。

宿題が多いと定評のある高校だけあって、自己推薦合格者に早速課題が出ました。

といっても、今回は読書だけだけど・・・。図書館でよさそうな候補を探してこなくっちゃ。

しかし、その前にあしたはお仕事ですね

合格を聞いたあと、オークション関係の商品発送でバタバタし、夜はＰＴＡの打ち合わせに出かけ、その後も浮き足立って仕事がお昼からストップしたまま・・・。あしたは猛烈に仕事しないと締め切りに間に合わないよ～(´Д｀;≡;´Д｀)ｱﾜｱﾜ

１００％期待するな！と言っておきながら・・・

あすは長男の県立高校自己推薦入試の合格（内定）発表です。

３年間の評点平均でいくと９０％以上絶望的なので、結果を知ってがっくりこないように、最近では長男には

１００％合格は期待するな！

ゆめゆめ合格していると思わず、一般入試に向けてがんばれ！

と言ってきたのですが、ここになって案外私のほうが期待をしているのです。

３年次のみの評点でいくと、５０％とはいかないまでもある程度期待が持てるわけで・・・。

で、不合格で、やっぱり・・・と思いつつ、なんか私のほうががっくりきそうな予感が・・・

心の準備をして待ちましょ。

きょうは本命！公立高校の自己推薦入試

私立高校の合格発表に一喜一憂したのもつかの間、きょうは本命である公立高校の自己推薦入試が行われます。競争率は６．３１倍。狭き門ですねえ～。

定員の２割を自己推薦で合格させるのですが、偏差値からするとこの高校であれば十分合格圏内に入っているとは思うのですが、自己推薦の選考に当たっては

【調査書／志願理由書／適性検査／面接】を総合的に判断する

とのことで、実質は調査書がやっぱり一番大きいのかなあ～などと思っています。何しろ、内申点が１０段階中９以下の生徒はほとんど合格していませんからねえヽ( )｀ε´( )ノ

そして、長男は中１のとき（特に実技教科）が今ひとつだったし、体育がずっとよくないのが響いて、このラインを微妙に下回っており、合格可能性は低いかと思うのです。

ただ、委員会活動や資格などはかなりよい部類に入ると思うので、あとは適性検査の出来がよく、面接でしっかり積極性がアピールできれば合格の可能性も多少はあるとは思うのだけれども・・・。

適性検査は、文系中心のものと理系中心のものに分かれていて、文系は記述も苦手じゃないし、英語は得意なので、過去問を解いてみるかぎりかなり高得点が期待できるのですが、理系が・・・やっぱり厳しそう(｡＞0＜｡)　解ける問題を落ち着いてミスなく解ければそれでもこの高校の受験者の中では大きくマイナスになることはないとは思うのですが・・・。他の公立高校も含めて過去問を研究し、出やすそうな数学の分野に絞って数日間勉強してきたのですが、彼が解ける問題が出てくれればいいのだけれども・・・。

まあ、あまり期待しないほうがいいようですからねえ、自己推薦入試は。塾の先生は、これは宝くじだと思ったほうがいいですよ！と前々から言ってたし。なんでも、塾の先生から見てもまったく合否が読めない入試なんだそうです。偏差値、内申点、人柄などから予想してもなかなか当たらないんだとか。だから、

落ちても気にせず一般入試に専念すること

受かったらラッキー！ぐらいに思うこと

と、生徒たちにも言い聞かせているみたい。だから、塾では自己推薦の適性検査対策などはほとんどせず（やってもむだと悟ってる？）、あくまで塾では一般入試対策をやっているようでした。家ではどうしても直前１週間は自己推薦が気になって、そっちの対策ばっかりしてしまいますからねえ・・・。

ところで、この高校はうちからだと中学校へ行くのと同じぐらいの距離（約３．５キロぐらい・・・方向は真反対ですが）なので、１５分～２０分で着きます。この近さが何と言っても大きな魅力。

今朝は、同じ中学の男の子４人でつるんで行ったのですが、ちょうどうちの前を通るのでこっそり様子を見ていたら、４人一列でギコギコ自転車をこいでいっている姿が・・・。ちゃんとそろって出発したのね、と安心する一方、なんというか、やっぱりうちのコは・・・小さい。

体格的にはそれなりに胸板も厚く、腰まわりに肉付きがよい（というか、ややぽっちゃり？）なので貧相にはないのですが、何しろ背が低いため、埋もれますねえ。私立に一緒に行ったメンバーもみんな１７５センチの長身だったけど、今度のメンバーも同じく・・・というか、さらにでかい子も一人混ざっているので、自転車に乗っていても一人低くなっているよ・・・ﾟﾟ(´O｀)°ﾟ。同じ高校受ける子でうちのと同じぐらい小柄な子もいるんだけど、よりによって大きい子ばかりとつるむから・・・。

まあ、身長で受験するわけじゃないけれども、せめて背筋をしゃんと伸ばして堂々とした態度で臨んでくだされーーーー！（と、ここで言ってもしょうがないけど・・・）

とこで、約１０日前の私立の受験の初日がそうだったのですが、受験に息子を送り出した後がなぜか、異様に・・・

眠たい（-.-）zZ

なんでなんでしょうねえ。送り出す立場としては、無事送り出したことでホッとしちゃうんでしょうか・・・。

私立初日がこの激しい睡魔のため、息子の試験中、ぐーすかねてしまったんですよね・・・そして、出来が悪かったと落ち込んで帰ったので、これは母の気合が足らなかったかと反省し、翌日はしっかり起きて、「今、試験が始まったころね。」「今頃は数学の時間よね、落ち着いて解いてね」などと祈っていたのですが、結果は沈没・・・。むしろ初日のほうが上位１割に入って特待生資格を得るなど、好結果に終わったので、これはきょうは本能に任せて寝てたほうがいいかしらん？？？

予定では、きょうＡＭはオークションの出品準備をし、午後は長男の一般入試までのラスト１ヶ月に向けたの対策案を練っておこうかと思っていたのだけれど（このごろやけに仕事が暇で・・・）、寝ちゃおうかな～。

ほんっと、眠いわ（-.-）zZ

そろそろ適性検査（まずは文系からよね）が始まりそう・・・。とりあえず、洗濯干そうっと。

私立は、一勝一敗！ まずまずといったところかナ

私立高校の結果が出ました。うちのあたりでは、願書も合否通知も中学校が取りまとめるので、結果を聞くのは中学校の担任から。

結果は、１勝１負　

まあ、まずまずといったところでしょうか。ホンネを言えば、２勝してほしかったけど、数学がぼろぼろだったからねえ・・・そのわりにはよかったほうなのでほっとしました。

目指していたのは、特進コースの中のさらに上位クラスへ上位５０％で合格するというもの。これで合格すれば、最も上のランクの特待生となり、入学金・授業料のほか、月々納める諸経費もタダで、おまけに月々１万円の奨学金までもらえるという、庶民にとってはうれしい条件がついていたのです。

高校の先生が話をしていたことが正しいとすれば、これまでの受験者層が受験していたのであればそこがねらえないでもないと思っていたのだけれど、結果は×。入試問題は従来の過去問題レベルと変わらずに記述がふえるだけと聞いていたけど、まったくのでまかせで、予想をはるかに超えて難しかったようです。そして、この上のコースだけを狙って受けた優秀な子たちがどうやらある程度いたようで・・・普段難問を解いていないし、数学苦手な長男には厳しかったようです。

担任の先生が言うには、あと数点届かなかったらしく、とても惜しかったらしいよ～だって。どうやら中学校へは得点などの資料が渡っているような感じでした。あと数点となると悔しいのが本人。あのミスをしなければ、ああ、あの問題簡単だったのに飛ばさず解いておけばよかった、などなどと。本当に数点に泣く。・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡とはこういうことなんですねええ。

けれど、うれしかったのは、通常の特別進学コースのほうで最上位の特待生（全体では上から２番目の優遇で入学金、授業料が全額免除）に認定されていたこと。これが何より私はうれしいO（*^▽^*）oのでした。

塾も一緒の３人組の結果は、予想どおり、実力どおりといったところで、とっても納得でした。１番手の子が、うちがねらっていたおいしいコースを見事勝ち取り、３番手の子はうちと同じく、一方は不合格で、特進の特待生もワンランク下だったようです。

ともかく、３人のうち、自分だけが上のコースを不合格になる・・・という事態は避けられ、特進のほうでは他の２人より上の特待生がとれたので、多少は面目も保てる形となり、かなり救われました。

それでも、長男はＷ合格が欲しかったようでがっかりしていたようです。何しろこれまで検定類を含めて不合格知らずでしたからねえ。やむを得ないのですが・・・。

私のほうはひとまず授業料全額免除の特待生さえとってくれればいいのよ・・・と実は思っていたんだなあというのを今さら痛感した次第で(A；´･ω･)ｱｾｱｾ・・・もう一方の不合格は意外と気にならないんですよ。逆に、思惑どおりにそちらに最高ランクの特待生つきで合格していたら、県立にしようか私立にしようかと迷ってしまったでしょうから、ふんぎりがついてよかったです。

しかし、私立高校からもらった書類を見てみてびっくり!!(ﾟﾛﾟ屮)屮

想像以上に学用品がお高い！！　制服代プラスアルファぐらいに考えていたけど、制服代もイチイチシャツから靴下まで指定でばかに高いし、革鞄やらローファーやらサイドバックやらも細かく指定があって、教科書も含めると１４万円近くになってしまいました。恐ろしや～。

やっぱり公立ですね、これは・・・。でも、公立にしても、ブレザーのほうがいい！と、詰襟じゃないところを選んだので、トータルで１０万円ぐらいはかかるのかも・・・。

週明けには公立の自己推薦入試です。「だめもと」とは思いつつ、やっぱり欲もあったりするので、それなりにまた緊張するかな・・・。まだまだ油断できませんね。流行っているインフルエンザが心配です。

きょうこそは・・・

どうやら、きのうの私立試験初日は予想以上に緊張してしまったようで、実力発揮とはいかなかったもよう。。。

これまで過去問を見ると毎回パターンが決まっていたので、それにあわせて対策をしていたのですが、そのパターンがかわり、難易度も上がっていました。

そんなのないよ～━━Σ(ﾟдﾟ;)━━!!

と息子らはブーブー言ってましたが、落ち着いて解くと、さほど難しい問題ではなかったと思うんですけどねえ。

普段、簡単に解ける連立方程式の問題を、２度も立式を間違って（たしかにちょっとフクザツではあったのだけど・・・）、そのせいで計算がややこしくなって、早くおかしいと気づけばいいのに一生懸命フクザツな計算をやってて・・・１５分ほど費やしたらしい。結局正解はできたからまだましだけど、その後時間がなくなって焦ってしまって、またもや問題の読み違いをして簡単な問題の計算が複雑になって自滅していたり・・・

┐(´д｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

でも、一生懸命やった無駄な計算の跡を見て、「なんてかわいそう・・・」と思わず漏らしてしまいました。

がんばったんだねえ。でも、無駄な努力だったでしょう？　それより落ち着いて問題読もうね・・・それと、計算フクザツになったらおかしいと思って、式に返るんじゃなくって問題まで返ろうね～

とアドバイスしてきょうは送り出しましたが・・・。

きのうは練習だったので、きょうが私立の本番。きのうより問題レベルが難しくなるけれど、

ともかく落ち着いて、実力が発揮できますように

あとは祈るしかありません。

私の母を見習い、こうなったら私も般若心経でも写経しようかとも思ったけれど・・・やっぱり似合わないことをやってもねえ。ということで、ここで無事をお祈りさせていたただきます。

きょうは眠くないのでお昼寝はせず、今夜からスタートする公立高校自己推薦入試の過去問題の準備をはじめます。あしたの夜、ＰＴＡの部会があるので、やらなきゃいけない雑用もしなくては。

きのうは結局、長男から「かえるコール」はなく、駅から３０分かけて歩いて帰ったのですが、きょうは雨だし電話してくるかな。駅の公衆電話が壊れているらしいので、やっぱり歩いて帰るかな。

一緒に受験する男の子たちが、みんな１７５センチの長身で、うちのだけ１６０ちょっとなので足の長さが相当違い、彼らと一緒に歩くと自分だけ小走りになって大変なんだそう。笑いごとじゃないけど、状況が想像できて笑えました（´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

眠い～（-.-）zZ

今朝、長男は無事（たぶん・・・）、初高校入試となる私立入試受験に出かけていきました。一緒に受験する男の子のお父さんが通勤がてら車で連れていってくれることになったので近所の待ち合わせ場所まで車で送っていったのですが、県道に出るところが混雑して時間がかかったらいけないので１５分早く家を出たら、全然混んでいなくて１５分前に着いてしまい、外で待ったから寒かった～・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡

そろそろ教室に入ったころかな。

息子の受験中、どんな気持ちなんだろう・・・どきどきしながら家で待つのかな、と思っていたのですが、確かに落ち着かない気持ちはあるのですが、今はなんというか・・・眠たい（-.-）zZ

いつもより早く寝たのですが（３時ぐらい）、張り切って早く起きた長男に予定より少し早く起こされたからか、弁当つくっていつもよりパワーを使ってからか、なんだか眠い・・・。幸いきょうは仕事の納品がないので、いつでも眠れるのですが・・・。

私の母は、私の試験中（これは大学入試だったかな）、般若心経を写経しながら、無事力を発揮できることを祈っていたらしいです（後で知ったのですが）。

すばらしい～━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!　まさに、母親の鏡ですね。

そう考えると、今から寝ようと思っている私は、不謹慎＼(;ﾟ∇ﾟ)/？？

そうじでも、やらなきゃいけないＰＴＡのお仕事（卒業記念品のチェック）でもやろうか・・・とも思ったんだけど、やっぱり眠い。だめ、寝てしまいそう・・・。夢の中でも、実力発揮を祈っているから・・・（-.-）zZ

あすは私立入試！きょうはお花を買ってきてリラックスしようと思ったのだけれど・・・

あす、あさっては、長男の初の高校入試となる私立高校入試が実施されます。

ここのところ、（県立より簡単で、しかも３教科しかない）私立対策ばかりやっていて、なんとか目標点が突破できそうだと思ったためか、最後の最後になって気合抜けしたような長男を見て、当然のように私は・・・。

数学なのですが、１，２問は解けない問題があってもほかでミスらなければ大丈夫と言って、解けないことが多い相似の面積比の問題と関数の最後の問題の解き直しをまじめにやろうとしない長男に、イライラしてしまう私。そして、強引に解かせてみると、３度目であるにもかかわらず、案の定、時間がかかりすぎたり間違ったり解けなかったり・・・で、キレたわけです（←私がね）。これが、昨夜のこと。

そして、きょうはさすがに前日だから、追い込まないようにしなくちゃいけないし、それでももう一度解く練習をさせておきたいと思って（だって、毎年ワンパターンで必ず出題されるとわかっている問題なのだから）、彼の学習机ではなく、食卓にお花を飾り、その前でリラックスムードで付き添いながら解かせてみました。お花はわざわざ買ってきたのよ～♪ショッキングピンクのミニバラと白のカポック（花より団子の我が家にしてはめずらしいけど、このごろ長男はおやつを拒否するので、お花になったわけです・・・）。

隣で解いているのを見ていると、無駄に考え込んだり迷路にはまりこんだりしたときはすぐに助言ができるので、早く正解に結びつけることができます。とはいえ、試験は一人で臨まなければならないのですが・・・まあ、この際、とにかく解法パターンをたたきこむのがねらいなので、まあこれでもよかったかな・・・と思いたいところ。

長男は数学で解けない問題がでてくるとものすごくイラつき、その様子を見てさらに私がイラつくという悪循環になるのですが、きょうはお花のおかげか（？）、なんとか無事に最後の数学演習を終えることができました。息子には、買ってきた合格エナジーで時々ビタミン＆エネルギーチャージをさせながら・・・。

本番で解けるかどうかはかなり不安がありますが、まあやるだけやったと思うしかありません。あとは、解ける問題でミスらないことを願うのみです。

まあ、数学の件はこの程度なのですが、問題は散髪でした。

長男は中学生の男子にしてはかなり髪が長めで、いっちょまえに美容院でカットをしているのですが、散髪がきらいでなかなか行こうとせず、３か月に１回ぐらいしかいきません。前回は、願書用の証明写真をとるため１ヶ月ほど前にカットしたばかりで、それもいつもより短くしたため、本人としてはまだ切る必要はないと思っているようなのですが、面接試験を受けるのにはどう見ても長すぎるので、私としては軽く襟足や耳にかかっているところをカットしてもらいたかったのですが・・・。

あと１２日後の県立自己推薦入試の前には切るけれど、今回は切らないの一点張り。

抵抗していても、前日に強く言えばその気になるだろうと予約までしていたのに、断固行かないと抵抗されてしまい、散髪しろ、しないで３０分以上バトルをしてしまいました。

今のままでは人から見ると清潔感に欠け、マイナスイメージになるんだということを理解させようと、最後には自分では見えない横や後ろ姿をデジカメで撮影して見せて、不潔っぽいでしょ、見っともないでしょとしつこく言ったり、本人が気にしていることや言われたくないだろうことを次々と並べ立て、傷つけているのはわかるけど、それでも散髪してくれたほうが結果ましだろうと思ったのですが・・・。

あんなに長男が頑固に抵抗したのはひょっとして初めてかも・・・。

結局、どうしても散髪するといわず、美容院はキャンセルしました。嫌なことを言って長男を傷つけても、散髪してすっきりすれば、まあ結果オーライかとも思いましたが、これだと嫌なことを言っただけで終わってしまい、とても後味の悪い結果となってしまいました。

それでも、２日の試験のうち、本命は２日目なので、明日会場の男の子たちを見て、自分でこれじゃだめだと気づいてあす散髪する気になってくれるのをまだ少し期待しています。２日目は朝から雨の予報なので、髪型が乱れるのは必須だから・・・よけいね。

ともかく、カットをしないなら、せめてまとまりやすくするために、今夜はトリートメントをして、しっかり後に髪を流すようブローをして寝ること、あすの朝は母にブローを手伝わせることを約束し、何とか散髪の件はおさめましたが・・・。

実は、いつも長男と私は同じ美容院へ行くのですが、家のすぐ近所に評判の美容院ができ、そこなら近いから長男も行きやすいだろうと、偵察がてら昼間に私がカットしてきたのです。息子をすっきりさせたいのに、すっきりしたのは私のほうなんて、ちょっと皮肉？

私立の倍率は２７．５倍！？（私立出願倍率発表）

県内私立高校１期入試の出願状況が新聞発表されました。

長男の受験する高校の第２志望の特進コースは１３．９０倍。

第１志望のさらに上のコースは２７．５０倍で、これは県内私立で２番の高倍率となりました!!(ﾟﾛﾟ屮)屮

とはいえ、この倍率はあくまで募集定員を出願者数で割ったものなので、実際にはうちの県内では私立特進は公立普通科の滑り止めで受験している生徒がほとんどなので、定員の１０倍は合格者数を出すと思われるので、実質競争率は特進で１．２倍ぐらいかな。上のコースでは、このコースに受かる子はほぼ公立に落ちないということでさらに多めにとると思われ、実質２倍弱といったところかな、と踏んでいます。

２倍弱・・・このうち、偏差値的にかなり無謀だけど、もしや・・・ということで受験している生徒もいると思うので、そこを差っぴくと１．５倍ぐらい、つまり３人に２人の確率と思えば、そう怖くはない気がしますが・・・当日のコンディション次第といったところでしょうか。

長男は、さらにこのうち、合格者の上位半数の特別特待生というのをねらっているので、そこは３～４倍といったところでしょうか。これはちょっと（かなり？）きついかも・・・

上のコースは定員２０名に対し、出願が５５０名。このうち男子がどのぐらいいるんだろうか・・・。今回から男子も募集をはじめ、特進の出願者数で１６００→１８００と２００人ほどアップしたもよう。共学化を見込んで増えた女子もいれば、逆に減った女子もいそうだし、でもどちらかといえばふえるような気がするので、男子が１５０人程度といったところでしょうか。

長男の中学からこの高校を受験する生徒は、わかっているだけで６，７人。このうち男子推薦というお得な条件で特進を受験する生徒が４人（５人？）で、全員受験番号が続き番号です。面接だけで合格確定なのですが、特待生ねらいで学力入試も受けます。学力試験のときは席が近いほうがいいけれど、面接はグループ面接になるようだけど、友達と一緒なのはかえってやりにくいところもありますよね（うそがつけないとか・・・(A；´･ω･)ｱｾｱｾ）。面接はばらしてあるような気もするのですが、どうかしら？？

初日にまず、この特進の試験を受け、翌日に上のクラスの試験を受けるので、２日連続受験となるのがかったるいといえばかったるいのですが、まあ本命の公立のいい練習にもなるし、合否のどきどき感でいえば、公立よりこの上のクラスのほうが狭き門でどきどきなので、いい緊張の練習（？）になるのではと。

受験の日のお弁当は何にしようかなあ。よく模試や定期テストの前夜は縁起をかついで豚カツにするんだけど、当日朝のカレーもいいらしい（イチロー発？？）。前夜はカツカレーで、当日朝、カレー（カツ抜き）にし、お弁当にカツ入り？？　それはちょっとしつこいか・・・。

公立自己推薦は、私立の直後に出願。私立合格発表直後に倍率発表になるんだろうけれど、おそらく６～７倍になるもよう。これはそのままズバリ、実質倍率になるので、相当狭き門ですよね。内申書の評定以外のところ（委員とか資格とか）、志願理由書、適性検査、面接面からするといけそうな感じもするのですが、何しろ評定に不安材料（体育の実技の点数が辛すぎるとか、１年のときの評定があまりよくないとか）があるので、ちょっとキビシイかな。

子供には、最後の最後まで一般で闘うほうが、学力的にも精神面でも本人のプラスになるから・・・（これは本当にそう思うのですが）・・・・と、ショックを受けないように今から言い聞かせてはいるんですけどね～。

合格祈願のお参りに・・・なんだか私立が第１志望に？

先日、家族そろって長男の高校受験の合格祈願に神社へお参りしてきました。初詣は近場の神社で済ませるのですが、初参りとか七五三とか厄除けとかここぞというときには、車で３０分ほどの有名な神社へお参りするのです。今回はここへは数年ぶりのお参りとなりました。

私立入試用と県立自己推薦用、県立一般用と３回に分けてお参りするのがベストと思いつつ、お参りできるかどうかわからないので、絵馬には一応全部に使えるよう（？）「志望高校」と具体名を避けて書きました。具体名で書いてる人もたくさんいたのだけど、実名入りでぶら下げるからちょっとプライバシー面が心配でもあったのよね・・・。

志望高校に「好成績で」合格できますように

この「好成績で」というのがポイントです。私立の場合は、特待生合格というのがここに含まれてくるので。

長男は、今月末に私立高校の受験を控え、中学校や塾の模擬試験が終了したため数日前から私立高校の過去問題に取り組んでいます。また、中学校で面接の練習もあり、私立の面接対策のため長男もパンフレットを改めて見たりしているうちに（私はホームページもほぼ毎日チェックしてたりしているうちに）、だんだん私立が本命のような気分になっているのです。

そもそも、長男が受験する公立高校ですが、けっしてレベル的にも不足はないのですが、長男の中学校から受験するらしき他のメンバーを見ると、長男は物足りなさを覚えるらしく・・・（実際、校内テストの点数でも５０点以上の開きがある生徒ばかりだそうで）・・・なんだかパッとしないな～と感じている様子。かといって、今からトップ校を受験する気もないらしく、いっそのこと私立に行こうか・・・とも思っているようなのです。それは私も以前から考えていないではなかったことなのだけれども。

何と言っても、私立高校は校舎がきれいだし、制服も垢抜けている

授業時間が長く、少人数で手厚い指導が受けられるから塾に行かずとも成績アップが期待できる

街中にあり、電車通学となるため、都会的なイメージがある（学校帰りにギターレッスンにも通えるようになる）

部活も、運動部を諦めたため、別に男子が少ない学校でもいいや～と思っているもよう。

私の場合、さらに公立学校というものに相当嫌気がさしているので、私立への期待や憧れもあります。高校へは期待する一方、所詮高校も県立なら教師は公務員だから中学とさして変わらないのでは・・・という不安もあるのです。ただし、私立にしても、教師次第でしょうからねえ。その辺は、特進の先生一人一人を見てみないとなんともいえないのですが、若く、エネルギッシュな先生が多いのは確かなようです。

ただし、私立入学を考える場合、私立高校に一番上の特待生で合格するのが条件になるので、まずは受験で好成績をとることが重要になります。その私立の入試ですが、県立より難易度は簡単とはいえ、それだけにミスが許されないのでかなり緊張しそうです。おまけに、得意な英語は簡単で、いまひとつの数学には１．２問正解しにくい問題が毎年あるし、国語にいたっては県立入試より点をとりにくい問題になっているので、長男にとってはあまり有利とは言えない内容のようなのです。

目指しているものが県立より狭き門なので、私立のほうがやっぱり緊張しそう・・・。ラストスパートが大事ですね。

県立対策は、また後で考えましょ。

県立高校進学希望調査結果（１次）発表

先日、県立高校の進学希望調査の１次発表（新聞）がありました。いわゆる倍率調査といったものなのですが、どうやらこれは中学校から情報を集めての発表のようですねえ。だから、まだ迷っている生徒も少なくない段階なので、あくまで仮の仮といった感じでしょうか。

それでも、去年の同時期の倍率と最終倍率が出ているので、参考にはなります。

長男の受験校は、一昨年が倍率がやけに高く、３人に１人は落ちてしまい、去年は敬遠されたのか倍率がかなり下がりました。ということは・・・ことしはいわゆる揺り戻し現象とやらで倍率はまた上がるだろうなあと思っていたら、案の定上がっていました。

県内トップのＡ高校も同じく揺り戻しでことしは若干上がるだろう・・・と思っていたけど、こちらは意外にも下がっていました。上京志向・一流志向の強いトップ校を敬遠し、地元国立・現役志向の堅実な高校の倍率が上昇する・・・これも時代背景に影響されているのでしょうか。

これならＡ高校のほうが合格率が高そうで、やや無謀？とも思える学力でＡ高校を希望している生徒たちはほっと胸をなでおろしているところでしょうか。今後の動向が気になります。

受験校に関しては、自己推薦入試で合格する人を除いた一般入試では、最終的に１．３倍ぐらいに落ち着くのかな・・・。

その高校は、長男の中学からは例年２０人近く進学するそうですが、ことしはどうやら受験希望者は少なく、１０人いるかどうか・・・と寂しいもよう。でも、他中学からはしっかり希望者がいるようで、ある意味安心といえば安心。でも、あまり倍率は高くないほうが受験する身としては気が楽なんだけれども。

あえてトップ校を避けての受験になるので、願わくば自己推薦入試でパスしてほしいところだけれど、実技科目の内申点が・・・なので、ちょっと厳しいかな。どうかな。

期末が終わり、気合を入れて入試対策をしてほしいところだけど、期末の結果が上々だったので（５教科だけなので）、なんだかまた気が緩んでいるもよう・・・。冬休みにもしつこく出た学校の宿題ワークをひとまず片付けるといって解いていってはいるようだけど・・・そろそろ入試問題やらなきゃいけないんじゃないかなあーーーー。

ここに来て迷いが生じた志望校

早くに志望校を決めて、すっきりしていたはずだったんだけど・・・なぜかここに来て迷いだしてしまった。

いよいよ書類を出すようになり、友達の間で受験校の話になるらしいけれど、どうやら人から思われている受験校と自分の受験校にギャップがあるらしい。

偏差値的には、県内一の進学校Ａ高校でも合格はできると思うけれど、種々検討した結果、距離的に近く、目的達成のためにも最短距離だと思うＨ高校受験に決めていた。

しかし、友達からはＡ高校を受けると思われていて、長男がＨ高校だというと、意外だ！という反応をされるらしい・・・。

塾のクラスが同じ、Ｎ君とＫ君もＡ高校受験を決めたし、同塾の他校の生徒も、以前Ｈ高校といっていた生徒もちらほらとここにきてＡ高校に志望校を変えてきたらしい。

前回も書いたように、Ｋ君は自分より偏差値的に「下」であり、そのＫ君がＡ高校を受けるというのが、なんといっても引っかかっているようでもある。

塾の先生からも学校の先生からも、どこでも受けられるけど・・・と何度も言われることもあり、本人としても迷い始めたようだ。

母親に従順というか、母の意見＝自分の意見とぐらいに思っているようなうちの長男くんは、母に言われたとおりＨ高校のほうが自分に合っていると思い込むようにしてきたようだけど、彼にもプライドがあって、Ａ高校に対する憧れとか未練もあるようだ、というのにこのごろ気づいた。

ただ、彼自身も、Ａ高校に関しては、受験（独自入試）においても入学後の学習においても、数学に関して不安があるらしく、それで私に対してもＡ高校を受けたいとは強く主張できないらしい。まあ、確かにあの数学では大変不安なのだけど・・・。

本当のところは彼にとってどちらの高校がいいのか、本当にＡ高校に行かなくてもいいのか、というのが私自身もわからなくなってきた。大学時代の友人や元職場の同僚たちのご子息たちは、ほとんどがＡ高校に進学しているし・・・私としてもＡ高校に行ってくれれば鼻は高いのは間違いないけど・・・。また、理系志望の次男にはＡ高校をお勧めしたいと思っているんだけど、そうなると兄が（自分も行きたかったのに・・・と）おもしろくないのは想像がつくわけで・・・。

そして、今さらだけれど、学校の資料やホームページを細かく見直した。

２つの高校は、トップ層の人数の差をはじめ、下の層のレベルの差により学力レベルの差が明確なのだけど、それ以上に異なるのが、校風。

Ａ高校　自由で、生徒の自主性を重んじた学習（やるもやらないも自分次第）　　

　　　　　学習レベルは、東大・京大対応の難関レベル。　　　　　

　　　　　進学先は、東京志向、浪人してでも一流大学合格志向

　　　　　部活は、体育系よりむしろ文化系が盛ん。

Ｈ高校　まじめで実直な生徒、教師の手厚い学習指導（宿題を多く出し、細かく指導）

　　　　　習熟度別少人数クラス、単位制

　　　　　進学先は、地元志向、現役志向

　　　　　部活は、運動部が盛ん。

部活は、運動部やハードな音楽系にも入らないだろう長男の場合、運動部に入っていない男子・・・ということで気後れしないですむのはＡ高校のほうだけど、どちらにせよあまり気にしなくてもいい条件のように思う。

となると、重要となるのが進学先。そこで、高校卒業後の進路、就職先について改めて話をしてみた。

今後の厳しい就職事情を考えると、「手に職」が重要であり、そのためには得意・不得意は別として理工系・医療系などに進み資格をとるのもいいと思うが・・・と一応言ってみたけど、理数の学科が得意でない以上に、手先がぶきっちょなので、ものづくりや実験系はやはりむかないだろう、と本人もよく自覚しているので、その方向はボツ。

じゃあ、何をしたいか？となると、外国語なんだと。そして、将来はホテルとか旅行者とか、観光・サービス方面の仕事をしたいんだと。なるほど、なるほど、一応考えてはいたのね・・・

そうとなれば、英語が少々できるだけじゃあありふれているから、やはり中国語とかアラビア語とか、今後伸びしろのありそうな国の言語を学んだほうがよさそうだし、地元就職を考えるなら、このあたりに出入りの多い、中国人や韓国人対策で、中国語や韓国語を専攻したほうが使い道がありそうである。それなら地元国立大学の文学部で語学系か歴史系かを選べばいい。中学や高校の英語や社会の教員免許もとれる。

さらに、もっと外国語に特化した外国語学部とか外国語大学を考えるのであれば、関西圏の国公立で考えると、隣県に神戸市立外大があるし、大阪大にも外国語学部がある（大阪外大が阪大に合併したもの）。ただし、地元国立大より偏差値は数ランク上なんだけど・・・

と、そんなことをぽろっと言ったら、なぜかお気楽長男くんは、がぜんその気になったようで・・・（まあ、目標は高いほうがいいからいいんだけどね(A；´･ω･)）

で、そうなった場合にＡ高校とＨ高校のどっちら有利かという問題に加えて、４月当初志望していた英語の盛んなＪ高校が再び浮上し、３校での比較検討になった。

進学実績を見てみると、あまり差はないようだし、Ａ高校は外国語系に進んでいる人がどちらかといえば他の２校より少なかった（ここは伝統的に医学部や法学部が多いのよね・・・）。国際系コースがあるＪ高校が一番その方面に進学しているんだけど、ここはオープンスクールに行って想像と違う生徒像（なんか、田舎くさかったのよね・・・）に親子ともショックを受けたので、今更その気にはどうもなれない。

そうなると、結局はＨ高校でいいんじゃないの、単位制だから英語の授業を多めに選択することもできるし、発展クラスで学習すればレベルの問題も気にならないだろうし・・・というところに私としては落ち着いた。

ただ、長男がどうするか・・・最終的には自己推薦の願書を出す年明けまでに決めればいいので、先日の塾模試の結果と、２学期の成績表の結果を参考に、今月中に結論を出さなければ・・・。

ひとまず、学校の担任の意見を聞いてみようと、三者面談の追加申し込み（希望者のみ今月最後面談がある）をするように息子に伝え、私は大学の情報集めをせっせと始めたのだった。

しかし、イマドキは国立大学の授業料もウソのように高くなったのね～。文系なら私立とあまり変わらない。

かかる経費は、

国公立×自宅＞私立×自宅＞＞国公立×一人暮らし＞私立×一人暮らし

の順番。

一人暮らしはあまり考えたくなかったけど、自宅から通える圏内にめぼしい私立がないため、国立×自宅以外で考えるとなると、国公立×比較的近くの府県ということになり、隣県公立大界隈の学生用ワンルームマンションなどをついつい検索したりして・・・。

私が学生のころは安アパートの共同生活に３年耐えたけど、いまどきはリッチ～。息子にあんな不自由はさせたくはないからそこそこのところに・・・となるとやっぱりお金がかかる・・・でも、こんなきれいなところなら私が住みたいわ！などと、完全に現実逃避な行動をとってしまった。

やっぱりお金がないよ・・・地元国立大に行ってくれ！　じゃ、やっぱりＨ高校よ・・・・。

なぜマネをする？（長男の同級生の話）

長男の同級生で、小学校のときから同じ英会話教室に通い、中１のとき同じ塾に通っていたＫ君。長男が１年２月まででその塾をやめ、３月から別の塾にかわると、Ｋ君も４月から同じ塾に変わってきた。けっこう長男を意識しているようで、いろんなことにくっついてきたようなところもあったし、ライバル心をむき出しにするようなところもあった。志望校も、長男と同じ高校を志望していた・・・はずだった。

しかし、Ｋ君は長男とクラスが分かれ、学年トップのＮ君と同じクラスになってからというもの、くっつく相手をそのＮ君にのり変えたようで、志望校もＮ君同様の高校に変えてしまった。検定受検なんかも、Ｎ君と同じように受けた。

そして、私立の受験校を変えるにあたっても、またその癖が発揮されたようで、これはちょっとびっくりした。

長男が一番にＳ高校受験を決め、Ｎ君は迷った挙句にぎりぎりで長男と同じＳ高校に決めたんだけど、Ｋ君も聞けばN君と同じ道をたどったらしい。Ｎ君とうちの長男は親同士が親しいから影響しあったんだけど、Ｋ君がＳ高校を視野に入れるというのはまったく想定外だったわけで、その決定の経過からしてＮ君の決断を待って同じにしたのは明らか。

別に一緒に受けるのはいいんだけど（男子が多いほうが心強いし）、そうまでして人にくっついていきたいんだろうか・・・自分の意思はないの？　本当にそれでいいの？とちょっと心配にさえなる。彼にとっては似合わない学校ような気がするのだけれど。

３人は塾のクラスも同じため、よきライバル関係ではあるんだろうけど・・・なんだかちょっとＫ君のそういうところには長男も時々疲れるところがあるらしく・・・。愛想がいいから、先生や女子には人気があるんだけどね。

長男の高校からＳ高校を受けそうな男子生徒が今のところこれで６名発覚したけれど、Ｋ君のほか５人はみんなテニス部だったのは偶然の一致にしてはちょっと不思議！　部活の対応のしやすさというのもあるのかも・・・（共学１年目にしていきなり野球やサッカーってわけにはいかないだろうからね）。

母親同士の飲み会で感じた、価値観・認識のズレ

長男が小学６年のときのＰＴＡ役員１０名ほどが「久しぶりに集って飲みましょう」会があり、顔つなぎ＆情報収集がたら参加してきました。

中３生の子供を持つ保護者が半数程度いたため、時節柄おのずと高校受験や塾などの話に。公立高校、私立高校・・・みんな、自分の子供が通っている高校や受験する高校がいいと思っているようで、微妙な認識のズレを感じてしまいました。特に私立に関しては、私が絶対イヤだと思っている高校を、いい！と思って志望している人がけっこう多くてびっくりしてしまいました。みんな、宣伝に惑わされているんじゃないかなあと思ったんだけど。実際に高校に足を運んだ人は少ないようだったし。

制服に関する認識も違う。私がいいと思っている志望校の制服も、他校を志望している人にとってはよくないらしく、その逆もまた同じ。

そして、話題は塾へ。同じ塾に通っている子が多いけど、校舎はいろいろで、いろんな話を聞くにつけ、うちの長男が通っているローカル校の教師は質が劣悪なんだ・・・と実感。同じ金額払っているのに、やっぱり損をしていたのね・・・。でも、送迎も面倒だし、駅まで通うのも時間の無駄だしねえ。

ほかの大手塾に通っている人もいて、いろんな話が聞けました。結局は塾は適性と利便性と経済性とのバランスが大切なのだけど、次男の今後の塾決めの参考にはなったかな。

さらには、仕事の話となり、息子に公務員を勧めるかどうか・・・でまた認識がずれているようでした。

夫や自分が公務員の場合（うちもそうだけど）、息子には絶対公務員はすすめないのだけど、そうでない場合は公務員の「安定」に関しては妄想めいた感覚があるらしく、公務員のことを魅力的だと思っているようでした。実際にご主人がリストラされた人もいたりしたので、まあわからないでもないんだけれど、でも実際には劣悪な条件で「安定」されてもねえ。

ただ、同じ公務員でも、夫などは休みもほどんどない状況なのに対し、残業なしという人もいたりして、まあ公務員といってもいろいろなんだなあとも思ったのでした。

２時間の予定が４時間に・・・。家族に告げていた帰宅時間が２時間もおくれ、長男はやたら心配をしていたらしい（酔っ払って路上で倒れてるんじゃないかとか・・・）。あらら、それは申しわけなかったわ。

朝見かけた高校生たち＆三者面談

先日人間ドックを受けるため市街をある方向へ突っ切ったのですが、ちょうど高校生の朝の通学時間と重なっていたため、いろんな高校へ通う生徒たちを見かけました。

まずは、私立男子高。男っぽく体育会系カラーがうちのヤワな息子には合わないからパスをした高校です。

次は、その近くにある公立工業高校。青みがかった紺のブレザーにグレーのズボンってどこの高校の制服だろうと思っていたら、工業高校のだったのね～（以前は詰襟だったのに、いつの間に？？）。

そして次は、さらにその先にある私立高校。ここは元女子高だけど、最近特進コースをつくり、特進コースのためにぴかぴかの新校舎まで建て、腕ききの先生たちを寄せ集め、上位層は派手な特待生制度を設け、がらりとさまがわりした高校。成績がまずますなら受験料までタダにするってことで、公立トップ校と併願する優秀な生徒も多いようです。制服もかわいい。でも・・・いろんな子が通っている学校だけあって、うーーーーむという感じの生徒が目についてしまいました。ここはやはり避けて正解だったかな。

普段の生徒たちの様子を垣間見たようで、ちょっと興味深かったです。

下校時に見たら、さらによくわかるんだろうけどね。

今度は別のエリアも見てみたいなあ。

この日は、人間ドックの後、中学校で三者面談でした。

次男は、忘れ物や提出忘れが多数発覚するのではないかと恐れていたのだけど、意外と提出忘れはなく、忘れものが実技科目で何度か・・・。なぜ意外かというと、何せ次男は整理整頓というものをほとんどしないため、家もぐちゃぐちゃなら、学校でもぐちゃぐちゃ。先生からもその点はがんばらないととまた指摘を受けました。これは生活態度の整理整頓のところが▲になってしまうかも・・・。

長男は、ここで私立の受験校は決定し、帰りに願書を受け取って帰るというもので、また公立受験校についても具体的に検討する場ということで長めに時間をとってあったのですが、どちらも決定しているとはいえ、あっという間に終わってしまって少々拍子抜けしました。先生も言われてたけど、高校についての情報は先生より私のほうが詳しいからねえ。特に何も言うことがなかったんでしょう。大抵の保護者は入試制度もよくわかってないし、高校の研究もあまりしてなさそうだからねえ。先生もイチから説明しなくちゃいけなかったりすると大変なんだろうけれど。

そうそう、あまり話題がなかったので、気になっていた３学期の最後のほうについて聞いてみました。うちの県は首都圏と違って公立入試が３／１１と遅いのですが、３月上旬とかも普通に授業があるのかなあと。できれば自宅学習にして、希望者のみ学校で補習するような形にして、個別対応してほしいところだけれども、やはり普通の授業をするそうで・・・。うーん、やめてほしいなあ。せめて２月以降とかはレベル別というか、志望校別に対策授業をしてほしいところだけど・・・まあ、期待できないなあ。

冬休みも妙な宿題がどっさり出るんだろうか・・・。やめてほし～。

もう一つ気になっていたことは、内申が確定した後の学年末テストの成績や出欠状況などの扱いについて、どうなるのかなあということ。内申に影響しないなら、学校サボって家で勉強したほうが、自分に合った対策ができるし、何しろ風邪やらインフルエンザやらの感染症をもらわなくていいんだけど、どうやら内申には影響しないから合否には関係ないけれど、最後の成績は高校に行くんだって。だから最後までがんばってねと言われてしまいました。そっか、そんなに甘くはないのね・・・。

私立高校男子入試説明会＆塾面接

長男が公立と併願で受験する私立高校で急遽男子入試説明会なるものを開催することになったようなので、長男のお尻を叩いて一緒に行ってきました。もともとこの時期に男子説明会は予定になかったようなので、オープンスクールなどへの男子の出足がいまいち、ということでの配慮なのでしょうか。

この高校は伝統的な女子校で、来期から男子を初募集するということで、数少ない私立の選択肢の中に急浮上し、とうとう我が家の私立ナンバーワン候補まで上り詰めてしまったのですが、いかんせんＯＳなどは女子ばっかり！の印象が強く、普通の男子たちはおじけづいてなかなか足が向かわないのでした。

保護者説明会には行ったのですが、入試本番までには何とか一度息子を連れていっておきたくてその策を練っていた（？）ところだったのでちょうどよかったです。

どれぐらいの男の子が集まるかな？　保護者と一緒の生徒もいるかな？などと気になっていたら、予想以上に少なかった・・・。急遽の企画だから気づかなかった人も多かったのかな。

ただ、説明会に行っている生徒を見ると、家族連れなどもけっこういて、おとなしく、まじめそうな男の子ばかりでした。これなら長男が混ざっても違和感がない感じ。数少ない参加者の中、偶然同じ学校の子にも会ったし、同じ学校の保護者にも会ったし・・・ひそかに息子の中学でここに来てこの学校がブームになっているのかしら？

予想以上にきれいな校舎をすっかり息子も気に入ったようで、私立もめでたく確定です。ここのきれいな校舎を見ると、公立がやけにボロく感じてしまったのですが。

塾の面接でも、公立、私立ともに受験校が明確になったということで、油断せず、公立上位合格、私立特待生合格を目指しましょうということになり、あさっての中学校での三者懇談で提出する進路関係の書類やら私立の受験届、公立自己推薦入試の受験届も書き終え、いよいよというところまで来ました。

さあ、のんびり息子もそろそろ気合が入るかな？と思ったら、先日の校内実力テストの結果が返ってきて、下手によかったものだから、また気が緩んでしまったのか？？？　

塾の先生にしたって、最近不調の数学について何か言われるかと思いきや、

「まあだれでも苦手科目はあるから、苦手科目は基本をおさえ、得意科目を落とさないようにすればいいから気にしなくてもいい。入試問題は簡単なのからこれから徐々に解いていくから、今は期末対策をしっかりすればいい」

なんてのんびりしたことしか言わないし、本当にそんなんでいいのか？？と焦るは親ばかりということでしょうか。

志望高校の公開参観日

多少迷ったけれど、結局以前から志望校と意識していた公立高校を受験することについ先日心を決めたのですが、その高校で、中３生の保護者向け参観日というのが２日連続であったので、行ってきました。

中３保護者向け参観日だなんて、入試説明会やオープンスクールへの保護者出席率の低さからすると、行く人はあまりいないんじゃないか・・・という予想は的中し、というか、予想以上に少なくて、当日は在校生の保護者の参観日でもあったようだけれども、私がいた１時間の間、出会った保護者はせいぜい10人程度でした。

私は１日目は眠くて寝ていたのでサボって２日目に「それでも一応行ってみようか」と行ったんだけど、中学校別に名前を書くようになっていて、息子の通う中学校からはきのう１人行っているようでした。

普段の生徒の様子を見てください！というだけあって、本当に普段の普通の授業で、廊下を歩くだけで生徒たちや教師がこちらをちらちら見て気がひける感じで、中まで入り込む勇気はなく、ざっくり眺めるだけだから授業レベルとか、そんなことはほとんどわからなかった。

ただ、今回意識していたのは、２クラスを３クラスに分けて、発展１クラス、標準２クラスで行う英数国の習熟度別少人数授業。

ちょうど１年の英語Ｇと２年の数学をやっていたので、その点は意識してみました。もちろんどのクラスが発展でどのクラスが標準かは明記されていないのでわからないんだけど、なんとなくクラスの雰囲気でわかるもの。というか、かなりわかりました。

発展クラスのほうが目つきがしゃんとしていて、姿勢もよく、大人っぽい雰囲気。男女比も若干男子の方が多い。一方、標準クラスのほうは、１年生などはまだ中学生の延長のようなあどけない表情の子もいて、どことなく楽しそうな雰囲気・・・。この集団なら、苦手な数学でも発展クラスに入ってほしいな～と感じたのだけれど、やっぱり数学は苦手そうなので標準かな・・・。まあ、それは合格してからのお楽しみ（？）だけれど。

ほかに発見したことは、ずっと気になっていた世界史について。ここの高校の説明会に行くたびに、少人数対応をしている売りで引き合いに出されるのが世界史の授業。受験で世界史を使うのは、東大、京大志望で地歴科が２科目目が必要な場合ということで、数人での授業を行っているのでした。

えっ、高校で世界史選択する人、そんなに少ないの？　

息子らは世界史楽しみにしているけど東大なんて受けないし・・・？？？と。

で、うろうろしていたらちょうど社会科教室から、どことなく世界史の先生っぽい先生が出てこられたので（私は大学で世界史ゼミ生だったので、なんとなくそこは動物的勘にて・・・）、質問してみました。私の疑問をぶつけたら、かなり先生は驚いていたもよう・・・(A；´･ω･)ｱｾｱｾ　

世界史は、選択必修科目で、２年で100人ぐらい履修しているし、受験で使う子もかなりいると。説明会等で少人数対応の売りとして見せられた写真は、どうやらプラスアルファの発展的補講授業のようでした。それを聞いて一安心。というか、そもそも説明会でまぎらわしい説明をしないでほしいものだわ。

そして、もう一つの発見。それは・・・生徒たちがスリッパをはいているということ。

えっ、スリッパ！！？？

男の子は青色、女の子は赤色。イマドキ男女で色が違うってのも不思議な気もするけど、それよりスリッパってのが不思議。今はシューズよりスリッパが主流なのかしら？　夏は涼しそうだけど、冬はちょっと寒そうかな。

さてさて、春にはかっこいい制服にあのスリッパをはくべき、長男にはそろそろ本気になってもらわないと。

先日の中間テストでは、恐れていたこと（部活引退した子のうちめきめき頭角をあらわす子が出てくるということ）が徐々に現実になってきているし、あいかわらず現状維持だけの長男はかなり危うい状況・・・そのことを早く自覚して、目覚めてほしいものだわ。

あれ？私立の願書提出って１月じゃなかったの？

私立の募集要項などを見ていて、願書提出、受験料支払いは受験２週間ほど前の１月中旬でいいと思っていたので、年内に受験校を絞りこめばいいや～と思っていたんだけど、中学からもらった書類（しかも、長男の部屋に落ちていたもの(￣Д￣；；）を見ると、今月末が締め切りになっている！！

そっか～、中学でいろいろ準備する書類がたくさんあるから中学校の締め切りはさらに早くなるのね～。

にしても、１ヶ月半も前に締め切りをもってくるとは予想外だった（;´▽｀A``

提出日を守らない生徒も多いし、不備も多いから仕方ないんだろうけど。

しかも、受験料まで！！　中学校で受験料も取りまとめてくれるのかしら？　来週、参観日のあと説明会があるようだけど、今月末に１万５０００円ばかり用意しないといけないわけね。ふむふむ。

ってことは、県立高校の場合も思っているより中学への締め切りは大分早くなるわけね～。

で、結局私立高校、いまひとつ絞りきれていないんだけど、さて、どうしたものか・・・。

県立は、きのう行った入試説明会で決断したんだけれどね～。

現状打破せねば・・・

以前も書いたように、ここのところ長男の数学が激しい不調状態に陥っている

９月後半の塾内模試で一発目。さらに追い討ちをかけたのが１０月初の校内模試。

定期テストなどではほぼ９０点以上はとれているし、塾内模試でもそれに近い点数はとれていて、コワイ教科ではあったけど決して大きく足をひっぱられる教科ではなかったのだけれども、このところの惨憺たる結果は一体どうしたものか・・・。

校内模試がいかに悪いか・・・は、「テスト、難しくなっとったわ～」と言って帰ってきた当日、問題用紙を見てわかっていた。見てみると、別に難しくない。全然難しくない。それなのに、小問でケアレスミスはするわ、大問はまったく解けていなかった。

これ、カンタンよと言ってその夜解きなおさせると、多少時間オーバーしたが、すらすら解けた。

それってどういうこと？？

先日の面接で担任に「数学が悪かった」と言っても反応はにぶかったらしいけど、やはりそのとき担任はその惨状を知らなかったもようで、数学の点数を知ってからは、日々の「生活ノート｣に、３回も「数学がばんばろう」「数学が大変」などと書かれていた。それもそのはず、きょう帰ってきた成績表（１０点単位の分布グラフ）では、予想以上に数学の順位が悪かったことが判明・・・。

覚えていない問題は覚えればいい。

わからない問題は、わかるまで何度も解けばよい。

しかし、解ける問題が突如解けなくなるというのは、一体どうしたらいいのか。

テスト中、いったん「解けない」「難しい」と思ってしまうと、パニックになってしまって頭が正常に機能しなくなるもよう。焦りすぎるのもよくない。プレシャーもまたよくない。とにかく、パニックを起こさず、着々と解き進められる度胸と、行き詰まった問題はさっと捨てられる思い切りのよさを何とか身に着けてほしいもの。

それと、普段の数学の勉強で、もっと時間を意識するということ。弟と比べると、兄のほうは数段手も頭も遅い。普段の勉強をのんびりマイペースでやって、本番はタイムリミットがあるから焦っている状態のようなので、ここは逆にしなくてはと思う。普段、時間を計って焦りぎみで解くようにし、本番は逆に落ち着いて解く・・・みたいに。

取り組む問題にしても、難しい入試問題を解くのはやめて、小問集合程度の問題からコツコツ解いていくことに方針変更した。これは正解のもよう。カンタン過ぎるかな？と思った小問集合でも、時々解けない問題が出てきたりしているので、やはり基礎から・・・というのは正解だったようだ。基本的な計算のややややこしいバージョンというのも、絶対量が足りないので、これも練習が必要だ。

当面の目標は、来週に控えた中間テスト。このテストでは、内申書の評価を決める実技科目のほうが重要だけれども、数学もリベンジしなくては（まあ、定期なので大丈夫とは思うけど、二度あることが三度あっては困るので）。

あと、夜よく眠れず、朝ぼ～～っとしていることが多いので、朝型に切り替えるべく、生活リズムを整える。もちろん、ゲーム（夏以降はまっている三国志）は禁止にした。血のめぐりの改善のため、ダンベル体操・ストレッチなども大切だ。

これらのことは以前から何度も言っているけど、なかなか実行に移せないでいる。なんと意思の弱いことか・・・。嘆いていても仕方ないので、生活リズムの切り替えや適度な運動は、私みずから率先してやろう。私も長男のことばかりは言っていられない。

１ヶ月後は人間ドックが待っている

先生、もっとハッパをかけてよ・・・教育相談

先週は教育相談ウィークということで、担任と面談があったらしい。

長男は３年生なので、もちろん話題は進路のことになり・・・。

直前の校内実力テストで数学が超悲惨━━Σ(ﾟдﾟ;)━━!!

な結果だっただけに、何か言われるかと思いきや、担任からは

「○○くんはどこでも入れると思うけど・・・」

といわれたらしい。

ウソでしょう？？？　そんな生易しいことをこの時期に言わないでほしい。

春には県内２番手（Ｊ高校）の高校を希望していて、担任もそのつもりでいたらしいけど、先日のＯＳでそこはカラーが合わなさそうなのでやめ、近場の３番手クラス（○高校）かあるいはいけそうなら１番手（Ａ高校）の高校を志望に変更したところだった。

しかし、長男はこのごろ数学がおもわしくないため、１番手の高校の名前は出す勇気がなく、

「Ｊ高校はやっぱり遠いので、○高校に・・・」

とぼそっと言ったらしい。

ま、そりゃそうよねえ。あの数学の点数じゃあ、ちょっとＡ高校とは言えないよねえ・・・。

担任からは

「大丈夫よ、これから上がるから。あとは上がるのみでしょ」

って励まされたって。本当にこの先生はいい先生だわ。でも、ちょっとノーテンキぎみ？？(*ﾟ▽ﾟ)ﾉ

担任から言われたのは、

「ただし、内申点がねえ、実技科目が低めだからねえ・・・今度の中間は全力で実技科目をがんばらないとね」

ということ。

はい、ごもっとも。そこなんですよね、問題は。

で、担任はその実技科目の先生なので、長男に

「○○科はがんばるのでぜひ「５」をよろしくお願いしますO（*^▽^*）o」

って頼んだの？と聞いたら、「思いつかなかった」だって。ま、そんなことは子供は言えないか・・・(A；´･ω･)

あれれ？　そういえば次男の教育相談って何話したんだろう？　聞いてないや。

このごろよく家にいる長男に比べ、部活、部活、部活！！！の次男とはほとんど顔合わしてないし、会話もないので、聞いてなかったわ。

まずい・・・~(°°;)))ｵﾛｵﾛ(((；°°）~

きょう帰ってきたら、聞いてみなくっちゃ・・・。

次男に聞いてみた。回答は見事に予想どおり。

「別に」

のひとこと。は～っ。それでその無愛想っぷりを夫に叱られて、半ギレ状態で早口でまくしたてたのが、次の会話の再現・・・。

先生：学校は楽しい？

ボク：はい。

先生：部活も楽しい？

ボク：はい。

先生：何か気になることはある？

ボク：ありません。

先生：じゃ、引き続きがんばってね。

ボク：はい。

以上、終了だって。ちなみに、懇談は短い人で３分、長い人が１０分、ボクは１分だったんだって。長い人は宿題が出てないとか態度がよくないとか問題のあるケースだとしても１分は短すぎるのでは？　それって無愛想で会話が成立してなかったからでは？と言ったんだけど、その後我が家でも会話は成立せず・・・逃げられた

こんな調子で次男は、いたって普通の中学生男子像に近い感じです。となると、やっぱ長男がちょっとおかしいのか・・・。

基本に立ち返って・・・数学入試問題は小問集合から・・・

学校では基礎の基礎しか習わないし、塾でも応用の基本（つまり標準レベル）程度しかやらないし、それでいて入試問題の各大問はなかなかの応用力が必要なので、基礎力は強いが応用力に不安な長男などは太刀打ちできないだろう・・・

というのがかねてからの私の不安で、最近ようやく入試問題を解き始めたのだけど、予想どおりなかなかこれが手ごわくて、

わからない→悩む→結局解答解説を見る・・・時間ばかりくって達成感がない

という回路にはまりつつあるので、ヒント集をつくったりなどという実に細かいフォローをしたりしていたのだけど、

ここのところ立て続けに数学の模試の結果が

どっひゃ～ん━━Σ(ﾟдﾟ;)━━!!

な結果に終わってしまっている。そんなに難しい問題ではなく、いわゆる標準レベルだとは思うのだけど、なぜか解けない。さらに、バカみたいな基本問題でもミスを連発する・・・。

１問何かでつまずくと、時間をくってしまい、さらに焦ってパニックになるようす。

これはまずい・・・~(°°;)))ｵﾛｵﾛ(((；°°）~

９月の塾の模試で、数学があまりにできなかった（いつもはよくできていたのに・・・）ことに動揺し、その後の時間にあった得意の英語でも普段しないようなミスをして、悲惨なことになってしまった。だから、先日の校内模試では、たとえ数学ができなくても、そんなときこそ得意科目の英・社で落としてはいけないから、気持ちを切り替えて集中するように、とアドバイスをした。そのおかげか、英語にまで数学の不出来をひきずることはなかったようだが、数学の中では・・・回復できなかったもよう。

今回つまずいたところは、予想外のところだった。２次方程式の文章題の中で、因数分解が解けずに解が求められなかったらしい。立式そのものは大したことはないが、その後の計算でつまずくなんて・・・。幸い記述式なので部分点が多少もらえるとは思うけれど・・・。

というわけで、前半の思いもよらぬところでつまずいたので、その後がすっかりパニックになったもよう。普通レベルの関数も解けず、最後の図形の問題は時間切れで手付かず。

夜、家で時間を計って解きなおしたら、全問時間内で正解できていた。

ふ～っ(A；´･ω･)もったいない・・・

どうも、数学に恐怖心がおきているような感じなのが気になるところ。私も高校時代にこれは陥ったことがある。得意なはずの数学で悲惨な点になったことがあり、あれ以来数学のテストが怖くなったのだ。でも、それを克服したのは、基礎問題をたくさん解いて、自信を取り戻したこと。

考えてみれば、長男はこのごろ自力で解くのが困難な応用問題ばかりやっている。これは精神的にもまずいし、基礎力もまだまだ訓練不足なのがよくわかった。

ここは、入試問題をやるにしても、まずは小問集合からやったほうがよさそうだな、ということで、急遽予定変更をアドバイスした。

意味がないけど、それなら私もやってみようか・・・と昨夜は入試問題の小問ばかりをざくざく解いてみた。５分で解くのを目標にしていても、時々なぜかつっかえる問題があったりして、そうすると１０分ぐらいかかってしまう・・・。小問もなめてはいけないなあ・・・と思い直したのであった。応用問題を解く力をつける前に、基礎問題が速く、正確に解く訓練もしないと、応用問題を解く時間さえなくなるし、自滅してしまったら大変だからね。

過去問（高校入試）

最近になって、ようやく長男もすこ～～しずつではありますが、入試問題にチャレンジするようになりました。

まずは、某通信教育をやめる前にオプションで買った分野別入試問題テキストから始めているんだけれど・・・

これが思った以上に彼には手ごわいようで・・・。あと半年もないのに、大丈夫かなあ・・・。

本当はこのテキストは夏休みに取り組む予定だったの。それが、学校の宿題が山盛り出て、さらに漢検、数検の対策をやったりしてたら時間がなくなったのでした。塾も夜だけとはいえ週４日あったしねえ・・・。

というか、私から見るとそれは言い訳で、サボっていたから時間がなくなった・・・というほうが正確な気がするんだけど。だって、多くの同級生はまだ部活をやっていたんだからね（彼はとっくに引退していたから時間はあったはずなのに・・・・）

まあ、仕方ない。本人が「その気」にならなかったんだから。

このテキストをやり終えたら、県立の過去問題をやって、そして全国公立の過去問題をやって・・・さらに志望校をにわかに変えつつあるので、独自問題（数・英）もやって・・・私立の前にはその過去問もやらなきゃいけないし・・・。そして、中間、期末テストもあるし・・・塾の模擬試験やら校内テストやらもあるし・・・。

大変そうだよ～。・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡

ざっとラフスケジュールをひいてみたけど、とてもやりきれない。さらに、理数の問題はお得意分野じゃないので、制限時間の３倍はとっていたけど、それでも全然足りないので、遅々としてすすまないのでした。

予定を大幅遅れているのに、すぐに休憩タイムと称してゲームをしたり漫画を読んだりするもんだから（しかも私のすぐそばで！）、ついついお小言も言いたくなるじゃない。これじゃあお互いに精神的によくないでしょう。

というわけで、作戦変更で、先に県立の過去問からやる？と、取り組みやすい分野別に編集された過去問題集を買ってきたんだけど、やっぱり通信教育で買ったテキストからやりたいんだって（だったら、サクサクやれよ！・・・というのは心の声）。

どうも、ヤツには県立の過去問に取り組む勇気がないようなのでした。次々解けないと、ショックを受けそうだからというわけで・・・。とりあえずやってみりゃいいのにねえ（ショック療法というのもあるし・・・というのも心の声）。ただし、数学は実際かなり手ごわそうだけど・・・。

思うに、数学の入試問題って難しいよなあ。自分のころ（ウン十年前）はこんなじゃなかったと思うんだけど・・・。なかなか手ごわい問題が出ていて、学校の授業のレベルを相当超えた問題も数問あるのよね～。そんな問題はさっさと捨てればいいんだけど、下手にプライドがあると、いさぎよく捨てることができず（学校のテストでそんなことしたことないからねえ）、ウンウンと悩んでしまうから、時間切れになって後のカンタンな問題を落としてしまうのよね～。その辺は、これから訓練を積まないといけないところだって塾の先生も言ってたけれど。

このごろ夜な夜な数学の入試問題に取り組んでいます・・・あ、これは私がね。引っかかる問題がでてくると、もうムキになったりして・・・。なぜか、私は普通の県立の入試問題よりも、難問といわれている独自問題（県内トップ校用問題）のほうが引っかからずに解けるんだけど、どうしてだろうヾ(*ﾟA｀)ﾉ

古典のお勉強のために・・・

どうしようか迷ったけど、この２冊を買ってしまいました。

古典に興味を持ちそうにない息子らのためなんだけど、私も読もうと思って。

何しろ、古典って中学、高校ともに私は大嫌いだった。そもそも国語ってものを教科として認めていなかった私は、まったく勉強することがなかったので、現代文はなんとかなっても古典にいたっては、高校ともなれば散々だったのです。（高校では、授業前に友達のノートを写していたりとか・・・汗）

そんな私と違って、県下一の進学校出身の夫は、古典もしっかり勉強したもよう。その夫が息子にアドバイスするには、とにかく古典は現代語でいいから読んで内容を覚えることが一番だと。

でも興味がないから現代語でも読めないのでは？・・・というわけで、じゃあ漫画でも読もうか？と。でも、いろいろあるよなあ・・・というわけで、手始めにこれを。

ほんのさわりしか載っていないけれど、導入としてはいいかも。それに、レビューに、入試対策はこの本と過去問程度で十分だなんて書いてあったから、それはラッキーかなと。

息子らは三国志大好きなので、故事成語・漢文のほうが興味は持ちそうだけれども、私は古文に載っている和歌を読んでいたら、母と子の心情を謡う歌などに涙ぐんだりして・・・。

そういえば、ここ数年、心情表現に和歌が詠めたらいいのになあ・・・と思うことが時々あったんだけど、それってトシってこと？？？　

とまあ、我が家では、ちょっと国語ブーム。というか、二人とも国語の成績が不安なので、無理やり私が国語力向上キャンペーンをはっているだけだけど・・・。

長男は、平易な現代文は得意だけど、根が素直なせいか、こねくりまわしたような論説文や、古典になるとガクッと点数が落ちるため、模試によって偏差値に大きな開きが出るなど、国語はちょっとデンジャラスな教科となりつつあるので心配で・・・。

次男にいたっては、中学になって学校であった３度のテスト（校内テスト、期末テスト、課題テスト）のいずれも、国語以外は１００点近いのに国語だけ７０点台・・・という状況なので、やっぱり危機感を持っていて・・・。

漢検は３級まででいいやと言っていた長男にこの夏準２級を受検させたのも、今度次男に４級を受検させようとしているのも、キャンペーンの一環。少しでも点数を稼がないとねえ・・・。パソコン時代、漢字は書けないより読めないほうが不便だし、読み間違うと恥ずかしいから、そういう意味では読みの問題も多い漢検学習はやっぱり価値があるんですよね・・・。

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